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小学语文三年级下册同步练习题

夯实基础，快乐学语文——小学语文三年级下册同步练习与指导

语文学习如同涓涓细流，需要日积月累的浸润与滋养。三年级下册的语文学习，是在低年级识字写字基础上，向更广阔的阅读天地和更丰富的表达世界迈进的关键一步。同步练习作为课堂教学的延伸与巩固，其重要性不言而喻。一份好的同步练习，能够帮助同学们及时检验学习效果，查漏补缺，巩固所学，提升语文素养。本文将结合三年级下册语文的核心知识点，设计一套具有针对性和实用性的同步练习题，并辅以简要指导，希望能为同学们的语文学习助力。

一、同步练习题

同学们，经过一段时间的学习，相信你们一定收获满满。现在就让我们来小试牛刀，看看谁掌握得最扎实，谁能发现新的乐趣吧！

（一）拼音与字词乐园

1.我会看拼音写词语，并给加点字选择正确的读音，打上“√”。

*春天来了，公园里的花儿都（kāifàng）了，有红的、黄的、紫的，（fēnfāng）扑鼻。小蜜蜂在花丛中（fēiláifēiqù），忙着采蜜。我们（xǐhuān）在草地上（wánshuǎ），（tīng）小鸟唱歌。

*（盛shèngchéng）开的鲜花（行xíngháng）走（只zhīzhǐ）有（乐lèyuè）曲

2.比一比，再组词。

*辩（）辨（）

*密（）蜜（）

*蜂（）锋（）

*耍（）要（）

3.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。

*（）高气爽（）空如洗自言自（）

*引人（）目绚丽多（）万里无（）

*我选的词语：__________

*造句：_________________________________________________

4.写出下列词语的近义词和反义词。

*近义词：美丽——（）非常——（）

*反义词：仔细——（）快乐——（）

（二）句子乐园

1.照样子，写句子。

*例：小草从土里钻出来。

*嫩绿的小草偷偷地从土里钻出来。

*（1）小鸟在树上唱歌。

*____________________小鸟在树上____________________唱歌。

*（2）太阳升起来了。

*____________________太阳____________________升起来了。

2.给下列句子加上合适的标点符号。

*（1）你今天开心吗（）

*（2）公园里的花真漂亮啊（）

*（3）小明正在认真地看书（）

3.判断下列句子是否是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

*（1）天上的云朵像棉花糖一样。（）

*（2）小明长得很像他爸爸。（）

*（3）月牙儿弯弯的，像一只小船。（）

4.把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。

*（）春天，迎春花开了。

*（）夏天，荷花开了。

*（）秋天，菊花开了。

*（）冬天，梅花开了。

*（）一年四季，我们都能看到不同的花。

（三）阅读理解

阅读短文，回答问题。

小白兔

小白兔浑身雪白雪白的，像一个小雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。一双红宝石似的眼睛，闪闪发光。最有趣的是它那张三瓣嘴，吃东西的时候一动一动的，非常可爱。

小白兔爱吃胡萝卜和青菜。它吃起东西来，小嘴巴张得大大的，发出“咔嚓咔嚓”的声音。吃饱了，它就会蹦蹦跳跳地到院子里玩耍，一会儿跑到东，一会儿跑到西，像个快活的小天使。

我非常喜欢这只可爱的小白兔。

1.短文共有（）个自然段。

2.第二自然段主要写了小白兔的（）和（）。

3.用“_____”在文中画出描写小白兔眼睛的句子。

4.小白兔喜欢吃什么？请在文中找出来，写在下面的横线上。

_________________________________________________

5.你喜欢小白兔吗？为什么？

_________________________________________________

二、参考答案与简析

亲爱的同学们，做完上面的练习，是不是对自己的学习情况有了一个大致的了解呢？下面是参考答案和一些简单的解析，希望能帮助你更好地理解和巩固所学知识。

（一）拼音与字词乐园

1.看拼音写词语及选择读音：

*开放、芬芳、飞来飞去、喜欢、玩耍、听

*盛（shèng）开、行（xíng）走、只（zhǐ）有、乐（yuè）曲

*（简析：注意“芬芳”的“芬”是草字头，“玩耍”的“耍”不要写成“要”。多音字要结合语境理解其