南京的成语故事小学成语故事教学PPT课件.pptxVIP

南京的成语故事

南京的成语故事

教学内容

“同学们，今天我们要学一个和咱们南京有关的成语故事，故事发生在南京的一座古寺庙里，有人在寺庙墙壁上画画，最后一笔让画作有了神奇变化，我们一起听听这个故事，弄明白它的意思吧。”教学以“南京的古老故事”为话题引入，结合南京报恩寺的图片，快速吸引学生注意力。首先老师用色彩鲜活的绘本画面配合通俗讲述展开故事：古时候南京有一座热闹的寺庙，寺庙墙壁空白着，有人主动提出要在墙上画龙。他拿着画笔在墙上勾勒，龙的身体、鳞片、爪子渐渐成型，线条流畅又有力量，看起来就像要从墙上飞出来一样，可所有龙都没画眼睛。周围人好奇地问为什么不点眼睛，他说点上眼睛龙就会真的飞走。大家觉得很有趣，纷纷劝他试试，他只好拿起画笔，轻轻给两条龙点上眼睛。刚点完，天空传来轻微声响，墙上的两条龙突然动起来，展开翅膀冲破墙壁飞向天空，而没点眼睛的龙还留在墙上，这座寺庙也因为这个故事成了南京的一处趣谈。在故事关键处，老师暂停提问，比如“同学们，为什么这个故事和南京有关呀”“你们觉得点眼睛这一步重要吗”，引导学生用简单语言表达想法，如故事发生在南京的寺庙里，点眼睛让龙有了生命力。接着老师讲解成语含义，告诉学生这个成语指画画时关键一笔让作品活起来，也指做事在关键处点明重点。最后老师结合南京场景举例，比如介绍南京景点时说出最特别的特色，写南京故事时突出最有趣的情节，这些都是“画龙点睛”