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- 2025-09-10 发布于北京
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小班韵律教案:小兔捉迷藏
活动目标:
1.??????初步感受音乐ABA的结构和性质,学习在A段音乐处较合拍地做兔跳动作。
2.??????在教师启发下,学习用不同的身体动作创编“花”的各种姿态。
3.??????游戏中,知道寻找空地方进行活动。
活动目标:
小兔子布偶,《飞飞曲》音乐
活动内容:
一、教师启发幼儿用身体的不同姿态创编“花”的造型。
开火车去郊游,看,草地上开了许多美丽的花,花是什么养的?谁来做做看?
二、教师出示小兔子布偶,引导幼儿欣赏A段音乐。
瞧?谁也来看花了?(教师演示布偶,跟A段音乐有节奏的跳)
三
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