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数学三年级面积测验试卷合集

前言

面积是小学数学三年级阶段的重要学习内容，它不仅是后续几何知识学习的基础，也与日常生活息息相关。本合集旨在为三年级学生提供一套系统、全面的面积知识测验材料，帮助教师了解学生对面积概念、单位、计算及应用的掌握情况，同时也为学生巩固所学知识、提升解决实际问题的能力提供助力。试卷的设计力求体现课程标准要求，注重基础知识与基本技能的考查，兼顾知识的灵活性与应用性。

一、面积知识点梳理

在进行测验之前，我们先来简要回顾一下三年级面积单元的核心知识点，这将有助于更好地理解和完成后续的测验：

1.面积的概念：物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。

2.常用面积单位：

*平方厘米(cm2)：常用于计量较小物体表面或图形的面积。

*平方分米(dm2)：常用于计量稍大一些物体表面或图形的面积。

*平方米(m2)：常用于计量较大物体表面或场地的面积。

*感知各面积单位的实际大小，能根据实际情况选择合适的面积单位。

3.面积单位间的进率：

*1平方分米=100平方厘米

*1平方米=100平方分米

*相邻两个常用面积单位间的进率是100。

4.长方形和正方形的面积计算：

*长方形的面积=长×宽

*正方形的面积=边长×边长

5.面积的实际应用：能运用面积公式解决简单的实际问题，如计算课桌面面积、房间地面面积等；能结合生活实际进行面积大小的比较和估算。

二、测验试卷合集

（一）三年级数学面积单元基础测验卷（A卷）

考试时间：40分钟满分：100分

一、填空题(每空2分，共20分)

1.常用的面积单位有（）、（）和（）。

2.边长是1厘米的正方形，面积是（）。

3.一个长方形长5米，宽3米，它的面积是（）平方米。

4.1平方米=（）平方分米，1平方分米=（）平方厘米。

5.在括号里填上合适的单位名称：

*一枚邮票的面积约是6（）。

*教室地面的面积约是50（）。

*一块橡皮的一个面的面积约是6（）。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.黑板的面积大约是4平方厘米。（）

2.边长为4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（）

3.一个长方形的长扩大到原来的2倍，宽不变，它的面积也扩大到原来的2倍。（）

4.用8个1平方厘米的小正方形无论拼成什么图形，面积都是8平方厘米。（）

5.1平方米比1米大。（）

三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分)

1.下面图形中，面积最大的是（）。（每个小方格面积相同）

A.□□□B.□□□□C.□□

2.一个正方形的边长是5分米，它的面积是（）。

A.20分米B.25平方分米C.20平方分米

3.进率是100的两个面积单位是（）。

A.米和厘米B.平方米和平方厘米C.平方分米和平方厘米

4.一个长方形的面积是24平方厘米，长是6厘米，宽是（）厘米。

A.4B.3C.144

5.用一根长20厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是（）平方厘米。

A.20B.25C.100

四、计算题(共16分)

1.直接写出得数(每题2分，共8分)

3米=（）分米5平方分米=（）平方厘米

800平方厘米=（）平方分米2平方米=（）平方分米

2.计算下面图形的面积(每题4分，共8分)

（1）一个长方形，长8厘米，宽4厘米。

（2）一个正方形，边长7分米。

五、动手操作题(共9分)

在下面的方格纸上画一个面积是12平方厘米的长方形和一个面积是9平方厘米的正方形。（每个小方格的边长表示1厘米）

六、解决问题(每题10分，共20分)

1.一间教室长9米，宽6米，用边长3分米的正方形地砖铺地，至少需要多少块这样的地砖？

2.一个长方形的游泳池，长50米，宽25米，小明沿着池边跑两圈，他一共跑了多少米？这个游泳池的占地面积是多少平方米？

（二）三年级数学面积单元综合能力测验卷（B卷）

考试时间：40分钟满分：100分

一、填空题(每空2分，共24分)

1.一个长方形的面积是36平方米，宽是4米，它的长是（）米。

2.一个正方形的周长是20厘米，它的边长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

8平方米○800平方分米15平方分米○150平方厘米

900平方厘米○9平方米4米○400分米

4.一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸，剪下一个最