两条直线平行和垂直的判定课件-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册.pptxVIP

人教A版选择性必修第一册2.1.2两条直线平行和垂直的判定第二章直线和圆的方程

课前回顾1、直线的倾斜角定义及其范围：2、直线的斜率定义：3、斜率公式：

学习目标1.理解两条直线平行或垂直的充要条件；2.能根据斜率判定两条直线平行或垂直；3.能利用两条直线平行或垂直的条件解决有关问题.

问题1：两条直线平行与斜率之间的关系。问题2：两条直线垂直与斜率之间的关系。自学指导阅读课本55--57页，完成以下问题：

我们知道，平面中两条直线有两种位置关系：相交、平行.当两条直线l1与直线l2平行时，它们的斜率k1与k2满足什么关系?Oyx

教师点拨两条直线平行1.当斜率存在时,设直线l1,l2的斜率分别为k1,k2,则有若没有特别说明，说“两条直线l1,l2”时，指两条不重合的直线.3.若直线l1,l2重合，此时仍然有k1=k2.用斜率证明三点共线.2.当斜率不存在时,它们的倾斜角都为90°,显然有l1//l2.

小组互助练习已知直线l1经过(-1,-2),(-1,4)两点,直线l2经过(2,1),(x,6)两点,若l1∥l2,则x=.?2

小组互助例1(1)下列各对直线互相平行的是()A.经过A(0,1),B(1,0)两点的直线l1与经过M(-1,3),N(2,0)两点的直线l2B.经过A(-1,-2),B(1,2)两点的直线l1与经过M(-2,-1),N(0,-2)两点的直线l2C.经过A(1,2),B(1,3)两点的直线l1与经过C(1,-1),D(1,4)两点的直线l2D.经过A(3,2),B(3,-1)两点的直线l1与经过M(1,-1),N(3,2)两点的直线l2(2)已知?ABCD的三个顶点的坐标分别为A(0,1),B(1,0),C(4,3),则顶点D的坐标为.?D(3,4)

小组互助变式1直线l1的斜率为2,l1∥l2,直线l2经过点(-1,1)且与y轴交于点P,则点P的坐标为()A.(3,0) B.(-3,0) C.(0,-3) D.(0,3)D

思考当两条直线相交时,它们的斜率不相等;反之,当两条直线的斜率不相等时,它们相交,在相交的位置关系中,垂直是最特殊的情形,当直线l1,l2垂直时,它们的斜率除了不相等外,是否还有特殊的数量关系?Oyx└当直线l1或l2的倾斜角为90°时,若l1⊥l2,则另一条直线的倾斜角为0°

小组互助练习已知直线l1,l2的斜率分别为k1,k2,且k1=2,l1⊥l2,则k2=.

小组互助例2(1)(多选题)下列选项中直线l1与l2垂直的是()A.l1经过点A(-3,-4),B(1,3),l2经过点M(-4,-3),N(3,1)B.l1的斜率为-10,l2的方向向量为a=(10,1)C.l1经过点A(1,4),B(1,1),l2经过点M(-1,4),N(1,4)D.l1的倾斜角为135°,l2经过点P(-2,-1),Q(3,-6)(2)已知直线l1经过点A(3,a),B(a-2,3),直线l2经过点C(2,3),D(-1,a-2),若l1⊥l2,求a的值.BC

小组互助变式2已知直线l1的斜率k1=,直线l2经过点A(3a,-2),B(0,a2+1),且l1⊥l2,则实数a=.?1或3

练习－－－－－－－－－－－－－－1.判断下列各对直线是否平行或垂直:(1)经过A(2,3),B(-1,0)两点的直线l1,与经过点P(1,0)且斜率为1的直线l2;(2)经过C(3,1),D(-2,0)两点的直线l3,与经过点M(1,-4)且斜率为-5的直线l4.2.试确定m的值,使过A(m,1),B(-1,m)两点的直线与过P(1,2),Q(-5,0)两点的直线:(1)平行；(2)垂直.

小组互助例3已知四边形ABCD的四个顶点分别为A(0,0),B(2,-1),C(4,2),D(2,3),试判断四边形ABCD的形状,并给出证明.Oyx?AB(2,-1)?C(2,3)?D(2,3)?

小组互助变式3已知A(-4,3),B(2,5),C(6,3),D(-3,0)四点,若顺次连接A,B,C,D四点,试判定图形ABCD的形状.

小组互助例4已知A(1,-1),B(2,2),C(3,0)三点,且有一点D满足CD⊥AB,CB∥AD,则点D的坐标为()A.(-1,0) B.(0,-1) C.(1,0) D.(0,1)D

小组互助变式4已知A(m-1,2),B(1,1),C(3,