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人教版小学美术第一册
第2课大家都来做
一、教学目标
1.引导学生了解各种线的形态(直线、曲线、折线等),认识生活中的线条
2.引导学生运用毛线、牙签、绳子、干树枝、一些生活用品或废弃材料(如小石块、沙、瓶盖等),集体排列立体图形。
3.启发学生利用各种材料表现具象与抽象物体的造型。体验材料的美感
二、教学重点
观察各种工具和材料使用方式,引发对工具和材料的联想。
三、教学难点
学生的创新思维的培养。强调在排列创作过程中,发扬集体团结协作的精神。
四、教学准备
毛线、牙签、日常小用品或废弃材料(如小石块、沙、瓶盖等)、小绳子,可提前通知学生搜集准备。
五、课时安排:一课
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