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    核心素养目标

    文化自信:认同作者对大自然和观察的热爱,坚信大自然是神奇的,大自然是美好和谐的。

    语言运用:学习词语连读,不唱读。借助拼音,读准“一”的变调。

    思维能力:根据已学的识字方法自主识记生字。

    审美创造:初步了解秋天的景象,感受秋天的美丽。

    课前解析

    《秋天》是一篇写景散文。课文抓住天气、树叶、天、大雁等事物的特点,描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象,表达了作者对秋天的喜爱之情。

    关注课文:全文有3个自然段,每一段观察的角度、观察的对象各不相同。第1自然段以天气转凉、黄叶飘飞写出秋天的特征。第2自然段取仰视角度,写出天的蓝和高,以及雁阵的飞行方向和队形变化。第3自然段用感叹句充

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