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- 约3.96千字
- 约 4页
- 2025-09-10 发布于海南
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《中国古代寓言》整本书阅读教学设计
教学目标:
1.初步了解寓言这一文体的特点,掌握阅读寓言的基本方法;通过阅读寓言故事,领会故事蕴含的道理,激发阅读整本书的兴趣。
2.依据阅读时间表,有计划地阅读;讲好寓言故事,并将寓言启示分享给他人;借助故事表演的活动形式,建立阅读共同体,提升合作协商能力,感受寓言故事的魅力。
3.采用预测、批注、提问、联结等阅读策略,读思并进,让寓言阅读勾连社会生活,指向生活运用;通过对比阅读、思辨性阅读,寻求解决生活问题的最佳方案,感受寓言故事蕴含的智慧。
教学重难点:
采用预测、批注、提问、联结等阅读策略,读思并进,让寓言阅读勾连社会生活,指向生活运用;通过
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