2025年高等教育文学类自考-00815西方文论选读历年参考题库含答案解析(5套典型题).docxVIP

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  • 2025-09-10 发布于四川
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2025年高等教育文学类自考-00815西方文论选读历年参考题库含答案解析(5套典型题).docx

2025年高等教育文学类自考-00815西方文论选读历年参考题库含答案解析(5套典型题)

2025年高等教育文学类自考-00815西方文论选读历年参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】结构主义文论的核心观点强调“语言符号的结构决定意义生成”,其理论基础主要源于哪位语言学家的研究?

【选项】A.福柯B.索绪尔C.德里达D.巴赫金

【参考答案】B

【详细解析】索绪尔提出“能指”与“所指”的二元对立关系,构建了结构主义语言学的基础,直接影响文学结构主义对文本深层结构的分析。福柯关注权力话语,德里达发展后结构主义,巴赫金研究对话理论,均非核心理论来源。

【题干2】罗兰·巴特在《作者之死》中提出的“文本自足性”理论,最直接否定了哪种传统文学观念?

【选项】A.读者中心论B.作者权威性C.时代背景决定论D.文学批评标准

【参考答案】B

【详细解析】巴特主张文本脱离作者独立存在,“作者已死”颠覆了传统文学批评中作者权威至上的观念,强调文本的开放性和多重解读。其他选项与“自足性”无直接关联。

【题干3】现象学文学批评主张通过“回到事物本身”揭示审美经验,其理论奠基人是谁?

【选项】A.海德格尔B.伽达默尔C.萨特D.胡塞尔

【参考答案】D

【详细解析】胡塞尔提出“现象学还原”,要求悬置先验判断,直接观察意识现象,为文学批评提供方法论基础。海德格尔关注存在本质,伽达默尔侧重诠释学,萨特研究存在主义哲学,均非直接关联。

【题干4】解释学文论强调“视域融合”,认为理解文学文本需克服哪种局限性?

【选项】A.现象学还原B.文本封闭性C.历史语境隔阂D.读者主观偏见

【参考答案】C

【详细解析】伽达默尔提出“视域融合”需突破历史语境的隔阂,将当代理解与文本原初语境动态结合。选项A是现象学方法,B指文本自足性,D涉及读者反应理论,均非核心观点。

【题干5】德里达解构主义主张“延异”概念,旨在批判哪种传统二元对立结构?

【选项】A.自我与他者B.能指与所指C.真理与谬误D.理性与感性

【参考答案】B

【详细解析】德里达通过“延异”解构索绪尔语言符号的二元对立,强调意义流动性与不确定性。选项A涉及列维纳斯的他者理论,C为传统认识论范畴,D属康德哲学内容,均非解构主义核心。

【题干6】女性主义文学批评将“性别视角”引入文本分析,其重要代表人物不包括以下哪位?

【选项】A.西苏B.奥利弗C.莱辛D.普拉斯

【参考答案】C

【详细解析】莱辛(G.W.F.Lessing)是18世纪德国启蒙思想家,其《拉奥孔》探讨艺术与科学的界限,与女性主义文学批评无直接关联。西苏(HélèneCixous)提出“女性写作”,奥利弗(MichelleWallace)研究种族与性别交叉性,普拉斯(SylviaPlath)以自传体诗歌实践性别意识。

【题干7】新批评派“细读法”强调从文本内部寻找意义,认为诗歌应具备哪种特性?

【选项】A.政治隐喻性B.读者反应优先C.时代背景关联性D.自足性

【参考答案】D

【详细解析】新批评主张文本自足性(CloseReading),通过语言形式分析揭示意义,反对依赖外部历史或作者意图。选项A涉及马克思主义批评,B属读者反应理论,C与历史主义方法相关。

【题干8】结构主义叙事学认为“叙事结构”的稳定性受制于哪种深层机制?

【选项】A.读者接受B.修辞策略C.语言符号系统D.社会文化规训

【参考答案】C

【详细解析】普罗普(VladimirPropp)和托多罗夫(TzvetanTodorov)提出叙事功能模型,强调语言符号系统(如能指与所指关系)决定叙事程式。选项A涉及接受美学,B属修辞学范畴,D与结构主义无关。

【题干9】阿多诺在《否定的辩证法》中批判启蒙理性的“同一性暴力”,其文学批评延伸至对哪种文类的否定?

【选项】A.草歌B.散文诗C.戏剧D.工业小说

【参考答案】C

【详细解析】阿多诺认为戏剧文学通过“同一性”强化社会控制,与启蒙理性形成同构关系。散文诗(选项B)多表现个体情感,工业小说(D)反映社会现实,草歌(A)属民间形式,均非核心批判对象。

【题干10】巴赫金“复调小说”理论要求每个独立声部具备何种特征?

【选项】A.超越性统一B.不可通约性C.修辞修饰性D.中心化权威

【参考答案】B

【详细解析】巴赫金提出复调小说中多个独立声部应保持“不可通约性”,通过对话性对抗单一叙事权威。选项A涉及结构主义,C属修辞学,D与中心主义相关。

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