- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025—2026学年度上学期高三9月起点考试高三历史试卷
本试卷共6页,19题。全卷满分100分。考试用时75分钟。
★祝考试顺利★
注意事项:
1.答题前先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并认真核准
准考证号条形码上的以上信息,将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答
题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作
答:字体工整,笔迹清楚。
4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。
1.周人的统治改变了夏商时期亲族聚居、一族即是一“国”的政治结构,分封制建立起一批以周人为统治
族的新型国家,一国之内各族混居。……就是从这一时代起,中华民族的先民才第一次具有了“天下一体”
的观念。材料意在说明,周人的统治()
A.增强了华夏认同观念B.标志着早期国家形成
C.促进中央集权的强化D.推动了国家结构转型
2.下表为东汉史学家班固所撰《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级,表中的人物评价等级反映了
()
上上上中上下中上中中中下下上下中下下
尧舜孟子子贡老子齐桓公秦始皇
宋襄
周文王屈原范蠡商鞅吕不韦李斯夏桀商纣
公孔子荀子廉颇韩非荆轲陈胜
A.主流思想影响对人物评价B.史书编纂体例的创新发展
C.政治干预削弱史学经世功能D.史家求真务实的史学修养
3.前燕创立者鲜卑慕容氏宣称先祖“有熊氏之苗裔”,前秦创立者氐人苻氏宣称先祖为“有扈之苗裔”,
后秦创立者羌人姚氏宣称“其先有虞氏之苗裔”,大夏政权创立者赫连勃勃声称:“朕大禹之后,世居幽朔。”
第1页/共7页
上述现象反映了()
A.各少数民族完成封建化B.华夏礼仪文化光辉灿烂
C.统治者构建政权合法性D.各族深受北魏改革影响
4.宋在岭南设广南东路(治所在今广州)和广南西路(治所在今桂林),并在旷远之地置羁縻州县。宋太宗
诏令岭南长吏劝民益种诸谷、桑枣和苎麻,大量荒地得以开垦。宋仁宗时岭南州郡县无不有学,研习儒书
参加科举考试,逐渐演为风气。据此可知,宋廷对岭南的治理()
A.为后世边疆治理积累经验B.推动岭南社会的发展进步
C.强化岭南经济重心的地位D.促使儒学传播到边疆各地
5.中国传统有士、农、工、商四民之分,经商被视为末业,商人是“市井小人”,社会地位最低。然而,
这一根深蒂固的观念在明代中期开始动摇,出现四民不分、士与农商常相混的状况。士人科举不第,转而
从商,不再是耻辱的事情,明清著名文士学人的文集中就充满了商人的墓志铭、传记、寿序。这些现象说
明()
A.重农抑商政策渐趋松弛B.市民兴起瓦解等级秩序
C.经济发展冲击传统观念D.科举考试录取难度加大
6.同、光年间,原由朝廷临时设置管理的营务处在各省皆有设置,营务处负责征调士兵、筹饷、兵械等事
宜,通常设在督抚衙门内或附近;省级营务处的总办、会办、提调、差遣等员由地方督抚札委,遇有军务,
齐集办公处所集议,随时面禀地方督抚核示办理。据此可推知()
A.晚清权力结构下移B.民族危机日益加深
C.地方督抚拥兵自重D.新政壮大地方势力
7.清末出现了许多采用民间文艺形式,但内容上具有鲜明时代气息的作品,如陈天华的《警世钟》和《猛
回头》。其中,《猛回头》采用弹词的表现形式,“唤醒国人迷梦,提倡独立精神,一字一泪,一语一血”,
很受群众欢迎。此类作品体现出()
A.文学革命促进文艺发展通俗化B.民间文艺成为文艺形式的主流
C.革命派创新文艺形式宣传革命D.通俗语言有助于传递救亡思想
8.农民运动讲习所是中国共产党早期培养农民干部的学校,1924年在广州创办,共举办6期。下表是1926
年农民运动讲习所课程表。对表格内容阐释合理的是()
课程课时课程课时课程课时
社会问题与社三民主义6农业合作概论109
会主义
第2页/共7页
中国史概要10中国农民问题23苏俄状况18
帝国主义14广宁高要曲江农运状况15各国革命史9
中国民族革命
5海丰及东江农运状况4军事运动6运动史
中国政治状况12农村教育9农业常识16
A.课程表体现理论与实践结合B.讲习所推动了农民运动达到高潮
C.干部培养助推革命根据地发展D.课程设置以三民主义理论指导
9.下图为1951年高等学校
文档评论(0)