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2025年康复治疗师实践能力考核试题及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.康复治疗师在进行关节活动度训练时，对于关节活动受限的患者，应首先（）

A.强行将关节活动到最大范围

B.小范围活动，逐渐增加活动范围

C.被动活动，不进行主动训练

D.使用暴力强行活动关节

答案：B

解析：关节活动度训练应遵循循序渐进的原则，对于关节活动受限的患者，应首先从小范围活动开始，逐渐增加活动范围，避免强行活动或暴力活动，以免造成进一步损伤。被动活动和主动训练各有其适用情况，但在此情境下，小范围活动并逐渐增加是更为稳妥的方法。

2.在进行肌力训练时，康复治疗师应如何选择合适的阻力（）

A.选择患者能轻松完成的最大重量

B.选择患者感到非常吃力的重量

C.选择患者能以正确姿势完成1015次重复的重量

D.选择患者能无限次数重复的重量

答案：C

解析：肌力训练时，合适的阻力应能使患者以正确姿势完成一定次数的重复，通常是1015次。选择过轻的阻力无法有效刺激肌肉，选择过重的阻力可能导致姿势错误或损伤，选择能轻松完成或非常吃力的重量都不符合训练原则。

3.康复治疗师在评估患者的平衡能力时，常用的方法不包括（）

A.单腿站立试验

B.走路姿势观察

C.上下楼梯能力评估

D.闭眼站立试验

答案：C

解析：平衡能力评估通常包括单腿站立试验、闭眼站立试验等静态平衡测试，以及走直线、转身等动态平衡测试。上下楼梯能力评估主要针对下肢功能和协调性，而非平衡能力，因此不属于常用的平衡能力评估方法。

4.在进行物理因子治疗时，对于疼痛患者，应首先考虑（）

A.使用最高强度的电流

B.使用患者能耐受的最小强度

C.立即停止治疗

D.使用患者熟悉的治疗方法

答案：B

解析：物理因子治疗时，应首先考虑患者的耐受度，从最小强度开始，逐渐增加至患者能耐受的最大强度。使用最高强度可能导致患者无法忍受或造成损伤，立即停止治疗和仅使用熟悉的方法都不符合个体化治疗原则。

5.康复治疗师在指导患者进行日常生活活动训练时，应重点强调（）

A.完成任务的速度

B.完成任务的正确姿势

C.完成任务的次数

D.完成任务的时间

答案：B

解析：日常生活活动训练的重点是帮助患者掌握正确的操作方法，以安全、高效地完成日常任务。因此，应重点强调完成任务的正确姿势，避免因姿势错误导致损伤或效果不佳。

6.在进行功能性训练时，康复治疗师应如何设置训练目标（）

A.设定非常高的短期目标

B.设定非常低的长期目标

C.设定实际可行、逐步提高的目标

D.设定与患者无关的目标

答案：C

解析：功能性训练的目标应设定为实际可行、逐步提高的目标，既不能过高导致患者无法完成，也不能过低缺乏挑战性。目标应与患者的康复需求和能力水平相适应，并随着康复进展逐步提高。

7.康复治疗师在评估患者的认知功能时，常用的工具不包括（）

A.数字广度测试

B.物品命名测试

C.上下楼梯能力评估

D.面孔识别测试

答案：C

解析：认知功能评估常用的工具包括数字广度测试（注意力和记忆力）、物品命名测试（语言能力）、面孔识别测试（视觉记忆和识别能力）等。上下楼梯能力评估主要针对运动功能和协调性，不属于认知功能评估工具。

8.在进行作业治疗时，康复治疗师应如何选择合适的活动（）

A.选择患者最喜欢但无效的活动

B.选择患者能完成且有意义的活动

C.选择患者从未尝试过的活动

D.选择患者能快速完成的活动

答案：B

解析：作业治疗的活动选择应遵循功能性和有意义的原则，选择患者能完成且对生活有实际帮助的活动。最喜欢的活动可能无效，从未尝试过的活动可能导致挫折，快速完成的活动可能缺乏挑战性。

9.康复治疗师在指导患者进行呼吸训练时，应首先（）

A.让患者深呼吸

B.让患者快速呼吸

C.评估患者的呼吸模式和肺功能

D.让患者使用呼吸辅助设备

答案：C

解析：呼吸训练前应首先评估患者的呼吸模式和肺功能，了解是否存在呼吸肌无力、呼吸模式异常等问题，然后根据评估结果制定个性化的训练方案。深呼吸、快速呼吸和使用呼吸辅助设备都是具体的训练方法，应在评估后进行。

10.在进行康复治疗过程中，康复治疗师应如何与患者沟通（）

A.单方面灌输治疗知识

B.鼓励患者提问和表达感受

C.只关注治疗进度

D.避免与患者讨论治疗计划

答案：B

解析：康复治疗过程中，良好的沟通至关重要。康复治疗师应鼓励患者提问和表达感受，建立信任关系，共同制定和调整治疗计划。单方面灌输、只关注进度或避免讨论都不利于治疗效果的提高和患者的参与度。

11.患者进行体位转移训练时，康复治疗师发现患者使用错误转移技巧，导