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年月日生活记录表

中小学生每天学习计划表格优质资料

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制表人：时间：年月日—月日周：本周获星情况：本周你的愿望：

日期

晚上学习安排

中午休息

下午

晚上

写给自己一句话

父母的评价

打球

语文

英语

数学

周六周日

（自选）

时间利用

孩子，爸爸对你说：

对自己满意的地方

孩子，妈妈对你说：

需要要改正地方

孩子，老师对你说：

家庭会议内容：

爸爸妈妈一周表现情况

孩子一周表现情况

本人签字：

今日事，今日毕，唯有坚持，方可成功！

同校同读，岂能甘居人后；同窗同学，焉能甘拜下风！

贯彻落实《中小学生守则》工作方案

2021—2021学年度下学期

指导思想???《中小学生守则》是学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观的一个具体举措.要在全校掀起学习新版《守则》的热潮,立足实际,确保新版《守则》九项要求转化成学生的自觉行动，演化为学生的行为习惯，要将《守则》各方面的要求细化，落实到整个教育教学工作中，贯穿课堂教学、社会实践、家庭教育、校园文化和学校管理全过程。????二、工作目标????以新版《中小学生守则》德育载体，落细落小落实《守则》每一项要求，通过开展系列养成教育活动，规范学生的言行,让核心价值观在学生心里播下种子，生根、开花、结果，形成奋发向上、崇德向善的强大精神力量.????三、基本方法????1、解读德育内容。学习、宣传、贯彻新版《守则》将成为各校德育工作的重点。要结合学校实际，制定详实的德育工作计划，将学习、践行守则列为主要内容，制定总目标和阶段性目标，明确实施项目、具体工作内容、推进措施、完成时间、操作的具体部门和责任人等。????2、实施课程渗透。要在各学科教学过程中进行德育渗透，发挥课程全程育人的作用。要充分利用新版《守则》上好品德课,逐条细化,利用鲜活的案例和正反两方面生动的事例,通过讲故事等形式，告诉学生日常行为哪些必须为，哪些不可为。引导学生深刻领会守则内容，加深对《守则》民族性、时代性、世界性的认识，提高学生执行《守则》的自觉性。????3.编好校本教材。《守则》用现代话语体系诠释了中国传统文化的“治心和“教化”，提出了中小学生在家、在校、在外，为人、处事、待人的基本原则和行为规范.各年级要结合学生实际，逐条解读新版《守则》的具体内容，通过各种案例明确告知学生在日常学习生活中的美与丑、善与恶和禁与行，使学生静有其位，动有其轨。????4.健全各项制度。《守则》是学生行为大纲，是中小学生行为基本准则，其规定紧紧抓住了中小学生的共性。要结合日常学习生活实际，制定本校学生管理规定和行为规范细则，形成学生行为的制度性规范。这既是对《守则》的有力补充,也是培养学生自我管理能力的有效途径，更是将社会主义核心价值观的要求真正落细落小,转化为学生实际行动的具体体现.????5.细化常规管理。班级是学生校园生活最主要的活动场所，《守则》落地一定要发挥班级的作用。通过红旗班级评比，对照评分细则逐项评分。通过国旗下讲话、班晨会、广播电视、道德讲堂等开展形式多样、丰富多彩的学生自我管理德育活动，实现活动育人的目的。????6.带动家庭教育。《守则》对学生在学校、家庭、社会的言行提出了全方位的要求。充分利用家长会，发动广大家长学习《守则》，针对学生在家庭生活和社会活动中的不良言行,共同研究解决问题的办法，探讨家校如何共同发力指导学生执行《守则》，帮助家长提高家庭教育水平，争取家长对学校教育的最大支持，全程、全方位培养学生良好的行为习惯。????7.丰富校园文化。让每一面墙壁会说话，是校园环境文化建设追求的境界。引导学生熟记《守则》每一项具体要求，在日常学习生活和校内外活动中自觉遵守每一条《守则》准则，真正让学生入脑入心,达到“润物细无声”之效。????8。开好主题班会。召开主题班会，围绕“落实新《守则》，培养好习惯专题，对照《守则》内容，排查自身差距，反思存在不足，发动全校学生对照《守则》评点不良言行，引导学生树立正确的言行导向，既加深学生对《守则》的理解，又培养学生民主管理和自觉模范践行《守则》的意识。????9、纳入学生评价.科学的评价是教育取得成效的关键。要把学习、宣传、贯彻《守则》情况纳入班主任班级管理考核、学生在校表现的重要内容，纳入学校教育质量综合评价体系.????四、本学期重点推进过程（3月1日———--3月31日)????第一阶段:宣传发动（学校层面活动推进）????1.升旗仪式????2。学习园地宣传

????第二阶段:学