2025年四2025年级语文阅读理解能力提升冲刺试卷.docxVIP

2025年四2025年级语文阅读理解能力提升冲刺试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.给下列加点字注音。

憔悴（）骚动（）翘首（）惟妙惟肖（）

2.选择合适的词语填空。

（宁静安静寂静）的夜晚（热闹热烈热闹）的节日（雄伟雄壮雄伟）的山河

（居然果然竟然）他没想到自己会赢得比赛。（不但而且不仅还）我喜欢读书，（而且）喜欢运动。

3.解释下列词语在文中的意思。

（1）惟妙惟肖：

（2）心潮澎湃：

4.用“虽然……但是……”句式改写句子。

小明生病了，他还是坚持上学。

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

雨后的天空，像一块洗净的蓝宝石，挂着一道绚丽的彩虹。几朵白云轻轻地飘浮在空中，像小兔子在玩耍。地面湿漉漉的，小草绿得发亮，好像给大地铺上了一层绿色的地毯。花园里的花朵被雨水洗过，显得更加鲜艳夺目。几只小鸟在树枝上欢快地歌唱，好像在赞美这美丽的景色。空气清新极了，深吸一口气，感觉舒服极了。

1.这篇短文描写的是什么季节的景色？从哪些地方可以看出？

2.短文中描写了哪些景物？

3.“小草绿得发亮，好像给大地铺上了一层绿色的地毯。”这句话用了什么修辞手法？有什么作用？

4.你还见过哪些雨后的美景？试着写一写。

（二）阅读短文，回答问题。

小华是一个乐于助人的孩子。一天，他在上学的路上看见一位老奶奶摔倒了，他立刻跑过去，扶起老奶奶，并帮她拍掉身上的灰尘。老奶奶感激地说：“谢谢你，好孩子！”小华只是笑着摆摆手，继续上学去了。同学们都夸奖小华是个有爱心的人。其实，在小华看来，帮助别人是一种快乐，他愿意用自己的行动去温暖他人，让这个世界变得更加美好。

5.小华是一个什么样的孩子？从哪些地方可以看出？

6.小华帮助老奶奶做了什么事情？

7.老奶奶对小华说了什么？

8.你认为小华这样做的原因是什么？

（三）阅读短文，回答问题。

书籍是人类进步的阶梯。读书可以开阔我们的视野，增长我们的知识，陶冶我们的情操。我们要养成良好的读书习惯，多读书，读好书。读书时，要认真思考，积极动脑，才能有所收获。我们可以从书中学习到很多道理，例如要诚实守信、要勤奋学习、要乐于助人等等。读书是一种快乐，也是一种享受。让我们一起走进书的世界，去探索无穷的奥秘吧！

9.这篇短文主要告诉我们什么？

10.读书有什么好处？

11.我们应该怎样读书才能有所收获？

12.短文中提到了哪些我们要学习的道理？

三、作文

13.请以“我的梦想”为题，写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识

1.qiáocuìsāoqiàoxiào

2.安静热闹雄伟竟然不仅而且

3.（1）形容描写或模仿得非常逼真。

（2）心里激动得难以平静。

4.虽然小明生病了，但是他还是坚持上学。

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

1.夏季。从“雨后”、“彩虹”、“小草绿得发亮”可以看出。

2.天空、白云、小草、花朵、小鸟。

3.比喻。把绿的小草比作绿色的地毯，生动形象地写出了小草又多又绿的样子，表达了作者对雨后美景的喜爱之情。

4.示例：雨后的街道干干净净，积水像一面小镜子，映照着蓝天白云。

（二）阅读短文，回答问题。

5.乐于助人。从“他在上学的路上看见一位老奶奶摔倒了，他立刻跑过去，扶起老奶奶”可以看出。

6.扶起老奶奶，并帮她拍掉身上的灰尘。

7.谢谢你，好孩子！

8.因为帮助别人是一种快乐，他愿意用自己的行动去温暖他人，让这个世界变得更加美好。

（三）阅读短文，回答问题。

9.书籍是人类进步的阶梯，我们要多读书，读好书。

10.读书可以开阔我们的视野，增长我们的知识，陶冶我们的情操。

11.读书时要认真思考，积极动脑。

12.要诚实守信、要勤奋学习、要乐于助人。

三、作文

13.（略）

解析

一、基础知识

1.解析：考查学生字词的认读和注音能力。要求学生准确读出所给字的音节和声调。

2.解析：考查学生选词填空的能力。要求学生根据语境选择合适的词语填入空格，并理解所给词语的词义。

3.解析：考查学生理解词语在具体语境中意思的能力。要求学生结合短文内容解释词语的含义。

4.解析：考查学生运用关联词语的能力。要求学生用“虽然……但是……”句式改写句子，并理解该句式的用法。

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

1.解析：考查学生概括文章内容的能力。要求学生根据短文内容判断季节，并找出相应的依据。