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古诗词阅读在高考语文中的考察方式与备考策略
目录
古诗词阅读在高考语文中的考察方式与备考策略（1）．．．．．．．．．．．．4
一、文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）古诗词阅读的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）高考语文中古诗词阅读的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、古诗词阅读的考察方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）内容理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
诗词背景知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
诗词意境与情感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
诗词意象与修辞．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（二）艺术特色分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
诗词形式与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
诗词语言风格．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
诗词表现手法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（三）历史文化知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
作者生平与创作背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
历史典故与文化常识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
诗词流派与风格演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
三、备考策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（一）系统梳理知识点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
知识点分类与整理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
知识点内部联系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（二）提升阅读能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
理解与分析能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
感受与评价能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
（三）模拟考试与反馈调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
定期进行模拟考试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
根据模拟考试调整备考策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
四、历年高考古诗词阅读解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
（一）试题类型分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
（二）考点分布与难度预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
（三）典型题目解析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
五、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
（一）备考建议总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
（二）对未来古诗词阅读的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
古诗词阅读在高考语文中的考察方式与备考策略（2）．．．．．．．．．．．77
一、古诗词鉴赏在高考语文中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
1.1古诗词鉴赏的分值与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
1.2古诗词鉴赏考察的目标与能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
1.3古代诗歌鉴赏的命题趋势与方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
二、古诗词鉴赏的主要题型与命题手法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85
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