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急性冠脉综合征患者康复教育体系构建与疗效分析

目录

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.1缺血性心脏病诊疗现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.1.2心脏病康复的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.1.3资深心血管疾病患者健康促进需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.2.1国外心脏病患者健康指导模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.2.2国内心脏病患者健康指导模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.2.3现有研究存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.3研究目的与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.3.1主要研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.3.2具体研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.4研究思路与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.4.1研究思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.4.2主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

理论基础与相关研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.1康复医学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.1.1康复医学的定义与范畴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.1.2心脏康复的核心理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.2健康促进理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

2.2.1健康信念模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

2.2.2保护动机理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

2.3急性冠脉综合征相关知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

2.3.1病因发病机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

2.3.2临床表现与诊断．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

2.3.3治疗方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

急性冠脉综合征患者康复教育体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

3.1康复教育体系构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

3.1.1科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

3.1.2实用性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

3.1.3个体化原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80

3.1.4发展性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

3.2教育体系框架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83

3.2.1教育目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84

3.2.2教育内容模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87

3.2.3教育实施流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．93

3.3教育内容的具体设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．95

3.3.1药物管理指导．