初中物理教科版九年级上册1.pptx

内能和热量第2节第1章内能（教科版）九年级上

大单元知识框架

学习目标物理观念：1.理解温度是分子热运动剧烈程度的标志，掌握物体内能的概念，明确内能是分子动能与分子势能总和，构建微观与宏观物理量联系的观念。2.能运用温度、内能等概念解释热膨胀、熔化等热现象，形成能量观念，认识到内能是能量的一种形式。科学思维：1.通过对温度影响扩散实验的分析推理，归纳出温度与分子热运动的关系，培养逻辑思维能力。2.类比弹簧的弹性势能理解分子势能，建立物理模型，提升知识迁移和抽象思维能力。3.对冰山是否有内能等问题进行质疑和探讨，培养批判性思维。科学探究：1.经历温度对扩散影响的实验探究过程，提升提出问题