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集体备课导学案
年级：四年级学科：英语主备人：执教者：
Unit6
课题授间
Meetmyfamily!
课型新授课（√）讲评课（）复习课（）习作课（）练习课（）
ALet’slearn/Let’sy
学习内容共6第2时
1.能够听、说、认读5个有关家庭成员的单词或词组：parents,cousin,uncle,
aunt,babybrother。
2.能够在语境中正确运用这5个有关家庭成员的单词或词组。
学习目标
3.能够在“手指家庭”活动中运用所学句型Thisismy…He’s/She’s…介
绍自己的家庭成员并简单描述其外貌特征。
教学重点新单词的正确发音，能够在语境中正确运用这5个有关家庭成员的单词或词组
句型的操练
教学难点
课前准备师准备磁带，机，生提前制作个性单词卡，
教学行为预设学生活动个性化批注
一、热身与复习
1、日常交际
师Hello,boysandgirls！Nicetomeet
you！生：hi，misszhao，Nicetomeetyou，生交际
too！
2、复习上节所学男角色朗
读
导3、歌曲演唱：《Fatherandmother》生快乐听歌曲
二、新课展示
学1、师说：Hi.Meetmyfamily！生看ppt有关生取出单
家庭成员的，说Fatherandmother可以词卡
设
说成parents
生大声跟读三
计遍，
2、出示whoishe？相机说uncle，小组学生开火
uncle叔叔解释与中文的差异，舅舅，伯伯都车发音。
用这个词
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