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校园植物生态旅游开发与小学生生态教育融合的实证研究论文

**摘要**：本文旨在探讨校园植物生态旅游开发与小学生生态教育融合的实证研究。通过分析校园植物生态旅游的资源优势和教育功能，结合小学生生态教育的需求，提出具体的融合策略和实践路径。研究表明，校园植物生态旅游不仅能提升学生的生态素养，还能促进学校教育资源的优化配置，具有重要的现实意义和推广价值。

**关键词**：校园植物生态旅游；小学生生态教育；融合策略；实证研究

一、概念阐述

（一）校园植物生态旅游

1.**内容定义**：校园植物生态旅游是指利用校园内的植物资源，结合生态学、旅游学和教育学的理论，开展的一种集观赏、学习、体验于一体的教育