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小学数学课堂非智力因素培养与情感教育融合研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学数学课堂中非智力因素培养与情感教育融合的重要性及其具体实施策略。通过对非智力因素和情感教育的概念进行阐述，分析二者在小学数学教学中的相互作用，提出有效的教学方法和策略，以期为提升小学生数学学习效果和综合素质提供理论支持和实践指导。

**关键词**：小学数学；非智力因素；情感教育；融合策略

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**一、概念阐述**

（一）非智力因素的概念及其在小学数学教学中的重要性

1.**内容定义**：非智力因素是指除智力因素以外，影响个体学习和发展的各种心理因素，包括动机、兴趣、情感、意志、性格等。在小学数学教学中，非智力