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2021——2021第一学期队形队列比赛

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活动总结

???2012年9

???这次比赛不单单展示了体育课的教学成果,更是班级凝聚力和班集体精神风貌的综合体现。整个比赛过程中,会场秩序良好，场上比赛的同学认真严肃，场外观看的同学文明守纪。即使平时最调皮的男生，在比赛中也能精力集中、精神百倍，严格听从体委的口令行动.看！那整齐的摆臂和一致的步伐，听!那嘹亮的口号和齐唰唰的跑步声……

???孩子们的表现都非常优异，高年级同学的表演令人精神振奋,一年级小同学们的展示则带着一些稚气和可爱，为比赛增添了许多欢笑。比赛接近尾声的时候,由部分老师组成的表演队在崔校长的带领下精神抖擞地步入比赛场地，看着老师们在口令指挥下整齐划一地表演,同学们情不自禁地鼓起掌来.当老师们绕场地跑步时,整齐的步伐、昂扬的气势感染了全场同学,大家不约而同地站起身,齐声喊着口令：“一二一，一二一……”。

???比赛结束了，不管最后的成绩如何，希望同学们都牢牢地记住这次比赛，记住比赛带给他们的启示——只有每个人都尽心尽力,集体的力量才会巨大无比；只要每个人竭尽全力,就会为集体赢得骄傲和荣誉！

???我们期待在以后的大课间操活动中，每位同学都有比以前更出色的表现，也希望在马上到来的市、县课间操评比中，我们能以最完美的表现为一实小赢得应有的荣耀！

松江河镇小学队形队列比赛活动总结

2011年6月17日下午，我校全体师生在教学楼前的广场上举行了队形队列比赛，在教导处领导指挥下，在体育老师的周密设计、班主任老师的密切配合、科任老师的大力支持下，本次比赛开展得非常顺利、非常成功。

这次比赛不单单展示了体育课的教学成果，更是班级凝聚力和班集体精神风貌的综合体现。整个比赛过程中，会场秩序良好，场上比赛的同学认真严肃，场外观看的同学文明守纪。即使平时最调皮的男生，在比赛中也能精力集中、精神百倍，严格听从体委的口令行动.看！那整齐的摆臂和一致的步伐，听！那嘹亮的口号和齐唰唰的跑步声……

孩子们的表现都非常优异,高年级同学的表演令人精神振奋，一年级小同学们的展示则带着一些稚气和可爱，为比赛增添了许多欢笑。比赛接近尾声的时候,由部分老师组成的表演队在崔校长的带领下精神抖擞地步入比赛场地，看着老师们在口令指挥下整齐划一地表演，同学们情不自禁地鼓起掌来。当老师们绕场地跑步时，整齐的步伐、昂扬的气势感染了全场同学,大家不约而同地站起身，齐声喊着口令：“一二一，一二一……”.

比赛结束了，不管最后的成绩如何，希望同学们都牢牢地记住这次比赛，记住比赛带给他们的启示——只有每个人都尽心尽力,集体的力量才会巨大无比；只要每个人竭尽全力，就会为集体赢得骄傲和荣誉!

我们期待在以后的大课间活动中，每位同学都有比以前更出色的表现，我们能以最完美的表现为学校增光添彩！

松江河镇小学

2011年6月20日

盘画活动总结

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一、活动目的

盘画是我特长活动的内容，本次活动按照学校期初布置的特长活动工作计划和教学工作精神为指导思想，通过米粒等小物品进行盘画创作。目的为提高学生的合作能力、动手操作能力、创造能力和爱国思想。

二、活动效果

本学期的米粒贴画兴趣小组活动手工制作教学工作已经顺利结束了。在活动中，我主要让学生学习各种种子贴画手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来.他们学得也非常认真，都有很大的收获,主要表现在以下几个方面：

1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说:兴趣是最好的老师.在教学中我切身体会到了这一点，每次活动,他们做出的手工米粒贴画都很出乎我的意料，为手工展区增加了一抹亮色。????2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手用种子粘贴自己喜欢的贴画，自己动手做一些精美的作品等。????3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生对成品进行比较、评价,他们的审美能力比以前也有了很大的提高.????4、在活动中我还注意培养他们的互助合作精神，当他们有不懂的地方，小组内的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

在本学期的米粒贴画小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些豆子、胶水、碎纸等东西扔到地上，有浪费种子的现象；还有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好，等待观望，消极怠工;还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品粗糙不美观，质量不高等等。

在今后的手工教学活动