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高校思想政治理论课学生学习满意度影响因素研究

摘要：思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主阵地，大学生的学习满意度与教学的实效性息息相关，对思想政治理论课的学习满意度及影响因素的调查，可以为思想政治理论课优化课程教学，更好发挥铸魂育人，立德树人的使命提供坚实的数据支撑。采用自编问卷进行数据收集，并运用SPSS27.0对所收集数据进行深入处理与分析。研究结果显示，大学生思政课学习满意度总体处于“一般”到“比较满意”区间内，并且在不同人口学变量条件下，学生对思政课各项因素的满意度情况存在差异，“教学方法”、“学习效果”、“课堂氛围”这三大因素对大学生的思政课满意度具有显著影响。鉴于此，提出思政课