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2025年少儿英语教师职业资格考试试卷（英语教育创新与发展）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.小明在英语课上总是不敢开口说话，作为老师，你应该采取哪种方法来鼓励他？（）

A.强制他每天背诵10个单词，否则就不让他参加课后活动。

B.给他创造一个轻松愉快的学习环境，让他逐渐克服恐惧。

C.在课堂上频繁批评他，让他意识到自己的不足。

D.让他只和英语成绩好的同学交流，提高他的自信心。

2.在教授幼儿英语时，哪种教学方法最有效？（）

A.传统的语法翻译法，通过大量的语法规则讲解来提高学生的英语水平。

B.全身反应法（TPR），通过身体动作和情景模拟来帮助学生理解和记忆单词。

C.听说法，通过大量的听力练习来提高学生的英语听说能力。

D.交际语言教学法，通过真实的交际场景来提高学生的语言运用能力。

3.小华在学习英语时总是记不住单词，作为老师，你应该建议她采用哪种记忆方法？（）

A.一次背诵大量的单词，然后定期复习。

B.通过词根词缀、联想等方法来记忆单词。

C.只背诵单词的中文意思，不关注英文发音。

D.使用电子词典来查询单词，不进行实际记忆。

4.在英语课堂中，如何有效地提高学生的阅读理解能力？（）

A.让学生每天阅读一篇英文文章，但不进行任何讨论和分析。

B.通过提问和讨论来引导学生理解文章的内容和结构。

C.只让学生背诵文章中的重点句子，不关注文章的整体意义。

D.让学生自由阅读，不进行任何指导和要求。

5.小丽在学习英语时总是拼写错误，作为老师，你应该采取哪种方法来帮助她？（）

A.给她布置大量的抄写作业，通过机械练习来提高她的拼写能力。

B.通过单词游戏、拼写比赛等方式来提高她的拼写兴趣。

C.只关注她的拼写错误，不给她任何鼓励。

D.让她只背诵单词的中文意思，不关注英文拼写。

6.在教授英语时，如何有效地提高学生的写作能力？（）

A.让学生每天写一篇英文作文，但不进行任何指导和反馈。

B.通过范文分析和写作指导来帮助学生提高写作水平。

C.只让学生模仿范文，不鼓励他们发挥自己的创造力。

D.让他们自由写作，不关注文章的结构和语言规范。

7.小明在学习英语时总是缺乏兴趣，作为老师，你应该采取哪种方法来激发他的学习兴趣？（）

A.给他布置大量的作业，通过压力来迫使他学习。

B.通过游戏、故事等方式来激发他的学习兴趣。

C.只关注他的学习成绩，不关注他的学习兴趣。

D.让他只学习他感兴趣的英语内容，不进行全面发展。

8.在英语课堂中，如何有效地提高学生的口语表达能力？（）

A.让学生每天进行口语练习，但不进行任何反馈和指导。

B.通过角色扮演、小组讨论等方式来提高学生的口语表达能力。

C.只关注学生的口语发音，不关注他们的语言流畅性和内容。

D.让他们只背诵对话，不进行实际交流。

9.小红在学习英语时总是感到困惑，作为老师，你应该采取哪种方法来帮助她？（）

A.给她布置大量的练习题，通过机械练习来提高她的英语水平。

B.通过耐心讲解和个别辅导来帮助她解决学习中的问题。

C.只关注她的学习进度，不关注她的学习困难。

D.让她只依赖电子词典，不进行实际思考和总结。

10.在教授英语时，如何有效地提高学生的听力理解能力？（）

A.让学生每天听英文歌曲，但不进行任何理解和分析。

B.通过听力练习和讨论来引导学生理解听力材料的内容。

C.只让学生听懂听力材料中的关键词，不关注整体意义。

D.让学生自由听，不进行任何指导和要求。

11.小刚在学习英语时总是感到枯燥，作为老师，你应该采取哪种方法来提高他的学习兴趣？（）

A.给他布置大量的背诵任务，通过压力来迫使他学习。

B.通过多媒体教学、互动游戏等方式来提高他的学习兴趣。

C.只关注他的学习成绩，不关注他的学习兴趣。

D.让他只学习他感兴趣的英语内容，不进行全面发展。

12.在英语课堂中，如何有效地提高学生的语法运用能力？（）

A.通过大量的语法规则讲解和练习来提高学生的语法运用能力。

B.通过语境分析和实际运用来帮助学生理解和掌握语法规则。

C.只关注学生的语法错误，不给他们任何鼓励。

D.让他们只背诵语法规则，不进行实际运用。

13.小芳在学习英语时总是感