2025年五2025年制高职语文古诗文阅读理解专项训练试卷.docxVIP

2025年五2025年制高职语文古诗文阅读理解专项训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.请将答案写在答题纸上。

2.字迹工整，卷面整洁。

3.考试时间：90分钟。

一、阅读下面的文字，完成第1～4题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”庖丁曰：“臣之所好道也，进乎技矣。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。是道也，一以贯之。何尝间断哉？”

（选自《庄子·养生主》）

1.解释下列加点词语在文中的含义。

(1)庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦

(2)奏刀騞然，莫不中音

(3)未尝见全牛也

(4)官知止而神欲行

(5)批大郤，导大窾

(6)技经肯綮之未尝

2.翻译文中画线的句子。

(1)嘻，善哉！技盖至此乎？

(2)臣之所好者道也，进乎技矣。

3.庖丁认为“道”与一般的技术有何不同？请结合文意简要分析。

4.文惠君从庖丁解牛中悟出了什么道理？这个道理对今天的我们有何启示？

二、阅读下面的文字，完成第5～8题。

秦穆公送寒叔于出塞，问其行日：“几何？”对曰：“臣不知也，固以为不可。”穆公曰：“何以知之？”对曰：“臣见其辙乱，而望其旗靡，是谓可以追也。”及战，秦师败绩。公获寒叔。公曰：“子谓我谬矣，今我且死。”寒叔曰：“臣固知君之入也。夫其知之，则其来也，夫其来也，则君必死。”

（选自《左传·僖公三十二年》）

5.解释下列加点词语在文中的含义。

(1)秦穆公送寒叔于出塞

(2)何以知之

(3)是谓可以追也

(4)公获寒叔

(5)臣固知君之入也

6.翻译文中画线的句子。

臣见其辙乱，而望其旗靡，是谓可以追也。

7.寒叔认为秦穆公“君必死”的理由是什么？请用自己的话概括。

8.寒叔的预言和穆公的结局，给你带来了哪些思考？

三、阅读下面的文字，完成第9～12题。

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

（选自刘禹锡《陋室铭》）

9.解释下列加点词语在文中的含义。

(1)有仙则名

(2)斯是陋室

(3)惟吾德馨

(4)苔痕上阶绿

(5)谈笑有鸿儒

(6)阅金经

(7)何陋之有

10.翻译文中画线的句子。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

11.作者描绘了陋室怎样的景象？表达了怎样的思想感情？

12.“斯是陋室，惟吾德馨”一句体现了作者怎样的价值观？

四、阅读下面的文字，完成第13～16题。

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。

（选自《诗经·小雅·采薇》）

13.这首诗选自《诗经》的哪个部分？它属于什么类型的诗歌？

14.“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”这两句诗描绘了怎样的景象？表达了怎样的情感？

15.这首诗在艺术表现上有什么特点？

16.这首诗体现了中国古代诗歌的哪种传统？

五、阅读下面的文字，完成第17～20题。

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

（选自《论语·述而》）

17.解释下列加点词语在文中的含义。

(1)默而识之

(2)学而不厌

(3)诲人不倦

(4)何有于我哉

(5)择其善者而从之

18.翻译文中画线的句子。

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

19.“默而识之，学而不厌，诲人不倦”体现了孔子怎样的治学态度和教学精神？

20.结合自身实际，谈谈你对“择其善者而从之，其不善者而改之”这句话的理解和启示。

试卷答案

一、

1.(1)接触，接触；倚靠；踩，踏；支撑，抵住

(2)拟声词，象声音；合乎，符合

(3)全部

(4)官官（感官），停止；精神，心