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送元二使安西
【教学目标】
1.认识2个生字,会写2个生字（舍、君）
2.有感情地朗读课文,背诵课文。
3.感悟诗歌的内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友之间的深厚友谊。
4.激起对祖国诗歌的热爱之情,培养课外主动积累诗歌的良好习惯。
【教学重难点】
1.学生理解时局的意思。
2.想象诗歌中所描绘的情景，体会作者的思想感情。
【教学】
1.
【教学准备】
教学课件学生收集送别诗
【教学过程】
一、导入
1.师：,还记得《赠这首诗吗?背一背？（生背诵《赠）
2.师：说说这首诗的作者为什么写这首诗。（因为要回家乡去了，很
舍他，亲自来送他，很感激
3.师：从古到今，人们在离别的时候总是特别的难过。今天，让我们一起回到唐朝去，
再次一段深厚的友谊吧。
4.．师板书课题。（送元二使安西）
二、学习古诗
（一）复习学习古诗的方法：
师：谁还记得学习古诗的三大步骤？
1.解诗题，知作者。
2.抓字眼，明诗意。
3.多诵读，悟诗情。
Sendthesecond
envoytoAnxi
Te
【aching
Objectives】
1.Know2newwordsandknowhowtowrite2newwords(she,jun).2.Readthetextaloud
withemotionandrecitethetext.3.Understandthecontentofthepoem,imaginethescenes
depictedinthepoem,andexperiencethedeepfriendshipweenfriends.4.Arouselovefor
thepoetryofthemotherlandandcultivategoodhabitsofactivelyaccumulatingpoetry
extracurricularly.
【Teachingkey
points】
1.Guidestudentstounderstandthemeaningofthecurrent
situation.2.Imaginethescenesdepictedinthepoemand
experiencetheauthorsthoughtsandfeelings.
【
Teachingclass
hours】
1.
【
Teaching
rep
Paration】
TeachingcoursewareStudents
collectfarewellpoems
Teaching
【
ro
Pcess】
一导入
、
1.Teacher:Students,doyoustillrememberthepoemGivetoWangLun?Whowillreciteit?(Studentsrecite
GivetoWangLun)2.Teacher:WhowilltellmewhyLiBai,theauthorofthispoem,wrotethispoem.(BecauseLiBai
wasgoingbacktohishometown,WangLunwasreluctanttoleavehim,sohecametoseehimoffin.LiBai
wasverygratefultoWangLun)3.Teacher:Fromancienttimestothepresent,peoplearealwaysp
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