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- 约7.84千字
- 约 13页
- 2025-09-11 发布于天津
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四川省雅安市天全县2023-2024学年八年级上学期第二次月考语文考试题目及答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、文言文阅读(10题,每题2分,共20分)
阅读下面的文言文,完成下列各题。
《论语》十则
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”
子曰:“君子不器。”子贡问曰:“师与商也孰贤?”子曰:“师也过,商也不及。过犹不及。”子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”子曰:“士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”
子以四教:文、行、忠、信。子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”
子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”
子曰:“君子不器。”
1.下列句中加点字解释不正确的一项是()
A.子曰:“学而时习之,不亦说乎?”说:愉快。
B.子贡问曰:“师与商也孰贤?”贤:聪明。
C.子曰:“士不可不弘毅,任重而道远。”道:路程。
D.子曰:“君子不器。”器:才能。
2.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.孔子认为,学习之后能够时常复习,是有乐趣的;有志同道合的人从远方来,不也是令人快乐的吗?
B.孔子认为,一个人如果孝顺父母,尊敬兄长,而喜好触犯上层统治者,是很少的;不喜欢触犯上层统治者,而喜欢造反的人,是没有的。
C.孔子说:“君子成人之美,不成人之恶。”意思是君子成全别人的好事,不帮助别人做坏事。
D.孔子认为,君子心胸开阔,能够包容一切,而小人则斤斤计较,患得患失。
3.下列各句中,句式与其他三项不同的一项是()
A.其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣
B.仁以为己任,不亦重乎?
C.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也
D.君子不器
4.把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。
(1)君子不器。
(2)君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
5.文章开头引用孔子的一段话,其作用是()
A.引出论点,强调学习的重要性。
B.引出论点,强调友谊的重要性。
C.引出论点,强调“仁”的重要性。
D.引出论点,强调“君子”的重要性。
二、古诗文阅读(15题,每题2分,共30分)
阅读下面的诗歌,完成下列各题。
【己亥杂诗】(其五)
清·龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
6.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
A.诗人通过“浩荡离愁”表现了自己离京后的凄凉心境。
B.诗人用“吟鞭东指即天涯”描绘了自己即将踏上遥远征途的情景。
C.“落红不是无情物,化作春泥更护花”是全诗的主旨句。
D.诗人以落花自喻,表明自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途命运。
7.从修辞的角度赏析“浩荡离愁白日斜”。
8.请结合诗句简要分析“落红不是无情物,化作春泥更护花”的含义。
9.下列各句中,句式与其他三项不同的一项是()
A.落红不是无情物,化作春泥更护花
B.山一程,水一程,夜长梦多
C.月既不解饮,影徒随我身
D.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
10.阅读下面这首诗,完成下面小题。
【己亥杂诗】(其五)
清·龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
(1)从“落红”的角度,简要分析诗人的思想感情。
(2)这首诗表达了诗人怎样的志向?
三、现代文阅读(10题,每题2分,共20分)
阅读下面的文章,完成下列各题。
**小河的支流**
①在遥远的南方,有一片广袤的草原,草原的南边,是一条奔腾不息的小河。小河的支流,是一条幽静的溪流,它从草原上蜿蜒而过,滋润着沿途的村庄,养育着两岸的生灵。
②溪流两岸,生长着茂密的树林,高大的树木,遮天蔽日。每当夏日的阳光透过树梢,洒在溪水上,溪水便泛起层层涟漪。溪边的草丛中,生长着许多野花,它们争奇斗艳,为小河增添了几分色彩。溪水两岸,鸟儿欢歌,蝴蝶飞舞,好一派生机勃勃的景象。
③这条溪流,有着一个美丽的传说。很久以前,有一位名叫小河的仙女,她爱上了这片美丽的草原,便化身为一条小河,来到了这里。她和小河一起,滋润着这片土地,养育着这里的生灵。有一天,小河的姐姐——大江仙子,要去看望妹妹,于是化作一条小河,来到了小河身边。两姐妹相见,非常高兴,便一起游玩。她们来到一条小溪旁,看见小溪清澈见底,鱼儿在水中嬉戏,便在小溪边留了下来,一起游玩。她们玩累了,便坐在小溪边休息,小河说:“姐姐,我给你讲一个故事吧。”大江仙子说:“讲吧。”小河
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