教科版科学(新教材)三年级上册第8课天气的影响第一单元天气目录情境与问题1探究与发现2研讨与拓展3回顾与复习4总结与评价5核心素养探究实践能提前收集并记录周末天气预报,结合预报信息分析适合的活动及应对办法,培养信息收集与应用能力。科学思维能通过小组讨论、角色扮演(小话剧)等方式,探究天气对不同人群、动植物的影响,提升合作与表达能力。态度责任理解人类活动与天气的相互关系,认识到合理应对天气变化能减少不利影响、保障生产生活安全,树立“顺应天气、科学防护”的观念。科学观念知道天气对人类活动(生活、学习、生产劳动)有直接影响,能举例说明不同天气
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