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（青岛2024版）科学三年级上册3.13 瘪的乒乓球鼓起来了 课件（新教材）.pptx

（青岛2024版）科学三年级上册3.13 瘪的乒乓球鼓起来了 课件（新教材）.pptx

    青岛版

    三年级上册第三单元

    1情境.问题

    2探究.实践

    3反思.评价

    4拓展.迁移

    5回顾.练习

    核心素养

    科学观念：1.通过多个探究实验，知道气体具有热胀冷缩的性质。2.能运用气体热胀冷缩

    的原理解释“瘪乒乓球在热水中鼓起来”及自行车胎夏季易爆等生活中的常见现象。

    科学思维：1.能基于观察到的现象提出可探究的科学问题。2.能根据问题，设计简单的对比实验进

    行验证，并通过对多个实验现象的分析、比较、归纳，概括出共同的规律。

    探究实践：1.能在教师指导下，小组合作完成多个验证气体热胀冷缩性质的实验。2.能准

    确观察、描述实验现象，并如实记录在实

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