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- 2025-09-11 发布于宁夏
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重
室内、外体育课堂的常规及安全教育
点
(室内
三课)年级体育全册教案汇编(完整
难
引导课每一个学生能否都落实到位
点版)资料
(可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)
教1、了解体育课中的安全隐患,以及避免运动伤害的方法。
学2、提高学生的认知水平,身体的灵活性和协调性。
目3、培养学生的思维能力,观察力和协同一致的集体主义意识。
标
教教学内容教师活学生活动组织形式和要求时次
学动间数
过
程
1、师生问1、教师语1、学生在组织:
好:言要清教室里安学生按要求坐到自己
2、宣布本晰。静等待老的座位上
导次课的2、讲解课师
入内容和堂要求任2、谈谈对
部任务:务小学体育
分3、提出新的看法。
学期体
育课要
求。
一、体育课教师讲解1、学生坐组织:
中的安全语言要清在教室学生按要求坐到自己
教育:晰。里按自的座位上
兴趣导入要求:己的座
1、教师讲①、学生位坐好。
一些运动认真遵守
展中容易发纪律。2、认真听
开生的伤害②、基本讲
部事故,然后了解为什
分引入本课么要上体
的教学内育课,体
容。育课能够
2、学生谈我们带来
一谈体育什么好
课中容易处。
出现的安③、能够
全问题。自觉的上
1、教师讲
3、教师对好每一节
解任务时,
学生提出课。
将标准也将
的安全问
给学生听。
题进行总
2、讲解要
结、分类。
精炼,易
4、引导学
四、游戏1、讲解游1、认真听
展学生按要求坐到自己
千里传音戏的要老师讲
开的座位上,轮到谁谁就
求。解。
部站起来演示,演示完毕
要求:每2、看老师
分坐回自己位置。
小组从第做示范。
一个同学3、开始比
写一个词赛。
语在小纸
条上,然
后利用肢
体语言表
达出来提
示下一位
同学,依
此类推之
小组最后
一位同
学,小组
最后一位
同学说出
那个词语
是什么。
用时最
调一、放松;1教师总1、认真听组织:
整二、小结;结本次课讲,精神饱学生按要求坐到自己
部三、下课的情况。满。的座位上
分2、下课。
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