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试卷第=page11页,共=sectionpages33页
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2025年天津市和平区中考一模语文试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列对加点字的注音,完全正确的一项是(???)
A.玄虚(xuán)????折扣(zhé)????鲁钝(dùn)????孜孜不倦(xī)
B.调停(tiáo)????拜谒(yè)????作揖(jí)????千钧之力(jūn)
C.旗帜(zhì)????掂量(diān)????惆怅(chàng)????吹毛求疵(cī)
D.喷薄(bó)????旷远(kuàng)????瘦削(xuē)????信手拈来(zhān)
2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(???)
城市是文化的____,文化是城市的____。城市不是钢筋水泥的简单堆砌,而是一个有机的、复杂的“生命系统”。一座宜业、宜居、宜游的城市,既应具备____的物质设施,也需提供丰富的精神滋养。
A.载体??灵魂??完善 B.灵魂??载体??完善
C.载体??灵魂??完全 D.灵魂??载体??完全
3.下面一段文字中有语病的一项是(???)
①当前,人工智能不断“进化”。②与人工智能“朝夕相处”,是每个人的“必修课”。③我们训练人工智能为人类服务,人工智能也会反向“训练”人类的思维。④在享受人工智能给我们带来的便利的同时,我们需防止不要让人工智能束缚人类的想象力与创造力。
A.① B.② C.③ D.④
4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(???)
网络信息难辨真伪,这不是什么新鲜话题。早在2016年,□牛津词典□便将□后真相□列为年度词汇,意即在假新闻与阴谋论当道的网络时代,事实让位于情绪,理性让位于偏见,真相已经不再重要,重要的是人们选择相信什么□
A.《??》??“??”??。 B.“??”??《??》??。
C.“??”??“??”??? D.《??》??《??》???
二、诗歌鉴赏
5.下列对《江城子·密州出猎》一词的理解,不恰当的一项是(???)
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
A.作者用“千骑卷平冈”来衬托自己,突出自己的“少年狂”。
B.倾城百姓随太守,只为一睹三国时期孙权“亲射虎”的勇猛。
C.“何日遣冯唐?”此问道出了作者希望得到朝廷重用的愿望。
D.“会挽雕弓”以射天狼,表现了作者要为国御敌的爱国精神。
三、现代文阅读
阅读文章《如苍生何》,完成小题。
如苍生何
张希
①三顾茅庐的典故想必无人不知,刘备三顾茅庐,只为请出诸葛亮,怎奈卧龙先生一再婉拒,a.年近半百的刘备最后竟然老泪纵横,问出了具有决定性意义的一个问题。《三国演义》中这样写道:“玄德泣曰:‘先生不出,如苍生何?’”先生不出山,让天下百姓怎么办?听到这个问题,再看着动情的玄德公,以天下为己任的孔明先生,再没有了推辞的理由。
②对于刘备请诸葛亮出山,更接近历史真相的《三国志》,仅仅有五个字记载:“凡三往,乃见。”就是这五个字,被罗贯中演绎成了经典中的经典。b.历史是否真如诸葛亮在《出师表》中所言,发生过“三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事”的故事,后人已经无从考证,刘备究竟是否提出过“如苍生何”这样的问题,自然也没人能说得清。刘备不一定说过,但罗贯中肯定是写了。这可能不是刘备的想法,但一定是罗贯中的心思。
③时间来到了民国初年,一个二十岁出头的年轻人,到北大任教。北大的教师休息室可谓群贤毕至,年轻人拿出了自己撰写、自费印制的书分发给众人,大师们看罢都对这位年轻人肃然起敬,就连一向孤傲的辜鸿铭,也对这个年轻人称赞有加。这本书就是《吾曹不出,如苍生何》。此时的中国饱受列强凌辱,军阀连年混战,民不聊生,这个年轻人写书的目的就是呼唤有识之士在艰难中奋起。“我们不拼,百姓怎么办?”写书的年轻人就是梁漱溟。
④在中国文人士大夫心中,“如苍生何”四个字重有千斤,c.它是刻在阳明先生“光明之心”上,永远磨不平的痕;是烙在东坡居士“豁达之心”中,永远抹不去的印;是系在范文正公“悲悯之心”里,永远解不开的结……“为天下苍生计”,注定是他们毕生肩负的使命,正是由于有了这份神圣的使命,他们的人生哪怕处处困窘,理想即便一再受挫,也会因这份责任而拥有内心的充实与笃定,d.这份深深的家国情怀是属于范仲淹、属于王阳明、属于苏东坡、属于罗贯中们的终极心灵寄托,也是那些精致的利己主义者,终其一生也无法抵达的至高境界。
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