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2025湘教版地理八年级上册全册六字教学法教学设计
第一章第一节《中国的疆域》教学设计(教案)
基于核心素养+六字教学法设计
本节内容需要1课时
本学期累计课时总第课时
主备教师
小组教师
上课教师
上课时间
20年月日星期
本节课题
第一章第一节中国的疆域
核心素养目标
1.区域认知:通过地图学习,认识中国的地理位置、疆域范围及邻国,形成空间概念。
2.综合思维:理解中国海陆兼备的地理条件对社会经济发展的影响,培养综合分析能力。
3.地理实践力:通过绘制中国轮廓图,培养地理观察和动手实践能力。
4.人地协调观:认识我国辽阔疆域和丰富资源,增强爱国情怀和领土意识。
教学
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