《山水相逢》核心素养教学设计（第1课第1课时） 2025人美版美术八年级上册.docx

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人美版《山水相逢》教学设计（第1课第1课时）

课题

山水相逢

单元

第一单元

学科

美术

年级

八年级

核心素养教学目标

审美感知：感受中国山水画“可行、可望、可游、可居”的意境之美，理解“三远”法（高远、深远、平远）的布局特色与审美价值。

艺术表现：初步掌握山水画的基本鉴赏方法，能区分“三远”法的不同视角特点（仰视、平视、俯视）。

创意实践：运用“三远”法和谢赫“六法”对经典山水画进行简单解读，培养审美分析能力。

文化理解：体会山水画中蕴含的自然观与人文精神，认同“意境是山水画灵魂”的传统艺术理念。

教学内容分析

本节课属于人美版八年级上册第二单元《中国绘画的独特意

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