苏教版四年级下册古诗教学与校园春景描述.pdfVIP

苏教版四年级下册古诗教学与校园春景描述.pdf

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古诗两首《江南春》《春日偶成》

【教学目标】

1.了解古诗所描绘的春天的美景。

2.用自己的话说说我们学校春天的美景,(小花园、植物园、苗苗常青园)从中感受到

大自然的美。

【教学重、难点】

用自己的话描述校园的美景。

【教学准备】

自由游览、观赏各园的景色。

【教学时间】

【教学过程】小学资源网

一、谈“春”,导诗。

1.春天一直以来都是文人墨客所描绘和歌颂的对象,在你的头脑中有哪些描写

“春天”的诗句?

2.学生反馈:如

《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

《春夜喜雨》好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船

火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

《凉州词》远上间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨,春风不度关。

……

3.今天,老师给大家带来了两首描写春天的古诗,一首是写的《江南春》;一首是

程灏写的《春日偶成》。下面让我们一起走进这两首诗,看看作者是如何来写春天的。二、

说“春”,学诗。

1.学生自由轻声读这两首诗。(反复读上几遍后)

2.通过课前的预习和刚才的自读,老师已能感受到大家能熟练地朗读这两首诗了,能

不能读出来让大家欣赏欣赏。

TwoancientpoemsJiangnanSpringand

SpringOccasionallyCompleted

【Teaching

Objectives】

1.Understandthebeautifulsceneryofspringdepictedbyancientpoems.2.In

yourownwords,talkaboutthebeautifulsceneryofourschoolinspring,andfeel

thebeautyofnaturefromit.

【Teachingfocusand

difficulties】

Describethebeautifulsceneryofthe

campusinyourownwords.

【Teaching

Preparation】

Freelyvisitandenjoythesceneryof

eachgarden.

【Teachingtime】

[TeachingProcess]PrimarySchoolResourceNetwork

1.Talkaboutspringand

guidepoems.

1.Springhasalwaysbeentheobjectofdepictionandpraisebyliteratiandpoets.

Whatpoemsdostudentsdescribeinyourmindthatdescribespring?

2.Studentfeedback:

SpringDawnSleepinginspringdoesnotmakeyoufeeldawn,andyouhearbirdssingingeverywhere.The

soundofwindandraincomesatnight,andhowmanyflowersfall.HappyRaininSpringNightGoodrain

knowstheseason,andithappenswhenspringcomes.Sneakintothenightwiththewind,moisteningthings

silently.Thewildpathsareblackandthecloudsareblack,andtheriverboatsarebrightandthefireisbright.

Lookattheredwetceinthemorning,andtheflowersarefullofgoldentrees.LiangzhouCiTheYellow

Riverisfarawayamongthewhite

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