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七年级数学相交线重点题库

同学们，几何世界的大门从这里缓缓开启。相交线是我们接触平面几何的第一个重要概念，它如同构建复杂图形的基石，看似简单，实则蕴含着诸多需要我们细致理解和灵活运用的规律。掌握好相交线的知识，能为我们后续学习平行线、三角形等内容打下坚实的基础。下面，我们就一同梳理相交线中的重点，并通过典型例题的解析，来深化对这些知识的理解与应用。

一、对顶角与邻补角——相交线的基本“语言”

当两条直线相交时，会形成四个角。这四个角之间存在着特殊的位置关系和数量关系，其中最基本的就是对顶角和邻补角。

核心知识点回顾：

*对顶角：两条直线相交后所得的，有公共顶点，且两边互为反向延长线的两个角叫做对顶角。对顶角的性质：对顶角相等。

*邻补角：两条直线相交后所得的，有一条公共边，且另一边互为反向延长线的两个角叫做邻补角。邻补角的性质：邻补角互补（即它们的和为180°）。

典型例题解析：

例1：如图，直线AB与CD相交于点O，若∠AOC=50°，则∠BOD、∠AOD、∠BOC的度数分别是多少？并说明理由。

分析与解答：

这是对顶角和邻补角基本性质的直接应用。

*∠AOC与∠BOD是对顶角，根据对顶角相等的性质，所以∠BOD=∠AOC=50°。

*∠AOC与∠AOD是邻补角，它们的和为180°，所以∠AOD=180°-∠AOC=180°-50°=130°。

*∠AOD与∠BOC是对顶角，所以∠BOC=∠AOD=130°（或者，∠AOC与∠BOC也是邻补角，同样可求得∠BOC=130°）。

例2：下列说法中，正确的是（）

A.有公共顶点的两个角是对顶角

B.相等的角是对顶角

C.对顶角一定相等

D.邻补角一定互补，但互补的两个角不一定是邻补角

分析与解答：

这道题主要考察对对顶角和邻补角概念的准确理解。

*A选项错误，有公共顶点的角不一定两边互为反向延长线，比如相邻的两个角也可能有公共顶点。

*B选项错误，相等的角位置关系不一定满足对顶角的定义，例如两个独立的直角。

*C选项正确，这是对顶角的基本性质。

*D选项正确，邻补角的定义就包含了互补的含义；但互补的两个角，其顶点和边不一定满足邻补角的位置要求，它们可能没有公共顶点或公共边。

答案：C、D

二、垂线及其性质——相交线中的特殊“主角”

在相交线形成的角中，如果有一个角是直角（90°），那么这两条直线就互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。垂线是相交线的一种特殊情况，但在几何学习中占据着极其重要的地位。

核心知识点回顾：

*垂线的定义：当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直。

*垂线的性质1：在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。（“有且只有”体现了唯一性和存在性）

*垂线的性质2：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。简单说成：垂线段最短。

*点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离。

典型例题解析：

例3：如图，点P是直线l外一点，过点P作直线l的垂线，下列操作正确的是（）

（此处应有示意图选项，分别为不同的作图方法，正确选项应为使用直角三角板，一条直角边与直线l重合，另一条直角边过点P画出的直线）

分析与解答：

本题考察垂线的画法及垂线性质1。过一点画已知直线的垂线，实质就是利用直角工具确保所画直线与已知直线相交成90°角。根据性质1，这样的直线有且只有一条。正确的作图方法是将直角三角板的一条直角边与直线l重合，另一条直角边经过点P，然后沿着这条直角边画出直线即可。

例4：如图，在三角形ABC中，∠C=90°，则：

(1)点A到直线BC的距离是线段______的长度。

(2)点B到直线AC的距离是线段______的长度。

(3)线段AC的长度是点______到直线______的距离。

分析与解答：

本题考察“点到直线的距离”这一概念。点到直线的距离是指该点到直线的垂线段的长度。

*(1)点A到直线BC的垂线段是AC（因为∠C是直角，AC⊥BC），所以距离是线段AC的长度。

*(2)点B到直线AC的垂线段是BC，所以距离是线段BC的长度。

*(3)线段AC是点A到直线BC的垂线段，所以AC的长度是点A到直线BC的距离。

答案：(1)AC；(2)BC；(3)A,BC

例5：如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB于O，∠COE=55°，求∠BOD的度数。

分析与解答：

这是一道综合运用垂直定义、邻补角或对顶角性质的题目。

思路一：

因为OE⊥AB，所以∠AOE=