人音版高中音乐第五单元民族乐派第一课教学设计.pdfVIP

人音版高中音乐第五单元民族乐派第一课教学设计.pdf

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:人音版高中(全一册)第五单元之三民族乐派第一课

教具:钢琴、电视机、音响、VCD机、机、投影仪、CD(瓦河歌)、VCD(索

尔第巴伐利亚广交乐团演出实况)、VCD(民族乐派介绍,斯美塔那介绍)、VCD(

HHK拍摄的瓦河实景音乐风光片)、画图(德国先生为“瓦河”所作7

幅插图)。

教学目的:

1、通过交响诗《瓦河》的欣赏,使学生感受、了解捷克民族音乐之父斯美塔那的

代表作,并认识民族乐派的音乐特点及其地位。

2、学生从旋律、节奏、音色、调式、曲式等音乐要素的角度去感受、分析、理解

作品、从而增强学生的审美能力、丰富想象力,提高审美的品味和修养。

分析:

捷克作曲家1874年11月20日至12月8日在布拉格完成了《瓦河》这部交响

诗,它是交响套曲《我的祖国》中的第二首。全部套曲共六首花了五年时间完成。和贝多芬

创作第九交响曲一样,他也是在全聋的情况下凭顽强的毅力写完了这部史诗之作。《

瓦河》是一部风格奇特、构思新颖、近似音画的标题响诗。它运用了情节性连续发展的

手法,近似回旋曲的形式。它以象征捷克民族摇篮的瓦河为乐曲基本主线,贯穿

其它生活画面,描绘了大河从发源地山流向出口的全过程,表达了对祖国、对

人民深厚的爱。

教学方法:

以视听欣赏为主,与听、唱、打节奏、分析讨论相结合。

教学过程:

一、放送《瓦河》歌曲。(放CD,由春天少年合唱团演唱)

1、这首歌曲大家熟悉吗?它的旋律优美、委婉如歌,知道它是哪个国家哪位作曲家的作

品?

(它是交响诗《瓦河》的曲,由捷克民族音乐之父斯美塔那创作。)

2、这首旋律有什么特点?它措绘了什么景色?

(这首旋律流畅舒展,优美迷人,富有诗情画意。e小调,它描绘了捷克的母亲河——沃尔

塔瓦河,选自斯美塔那的交响诗套曲《我的祖国》中第二首,是六首交响诗中最通俗、最受

欢迎,也是在世界乐坛上代表捷克民族音乐之魂的一首)。

二、简介斯美塔那和他的代表作《瓦河》

(放VCD——02)斯美塔那(1824——1884)在少年时期就是才华惊人的音乐。

他1848年参加了反抗奥地利的布拉格。失败后在国外五年,1861年回国。他

是的学生,他的歌剧《被的新嫁娘》、交响诗套曲《我的祖国》不仅是他的代表

作,也丰富了世界音乐文化宝库。《我的祖国》是他失聪后之作。

《瓦河》1874年11月20日——12月8日写作于布拉格。它是一部风格奇特,

构思新颖,近似于音画的作品,它运用情节性连续发展的手法,近似回旋曲的形式,描绘了

Textbook:ThefirstsonofthethirdethnicmusicschoolinUnit5oftheHuman

MusicEdition(fullvolume)

Teachingaids:piano,television,audio,VCDmachine,recorder,projector,CD(themesongoftheVoltava

River),VCD(LiveperformanceoftheBavarianCantonFightingOrchestraconductedbySordi),VCD(Introductionto

thenationalmusicschool,introduction

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