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项目式学习在初中地理教学中的应用实践
前言
项目式学习通过提供复杂的、开放性的问题，鼓励学生进行创新思维。学生不再只是按照固定的模式进行学习，而是尝试提出自己的解决思路和方案。这个过程中，学生能够培养创新能力，学会从不同角度思考问题，并敢于挑战传统的思维方式，提升解决实际问题的创造力。
项目式学习通常需要学生进行小组合作，通过共同的努力完成项目任务。在地理学习中，团队合作能够促使学生交流各自的理解和见解，通过讨论解决疑难问题。这种互动式的学习方式不仅有助于知识的共享，也能提高学生的团队协作能力，进而促进更全面的知识理解。
项目式学习在促进学生地
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