弥勒市2024-2025学年九年级下学期语文期末模拟试卷.docVIP

弥勒市2024-2025学年九年级下学期语文期末模拟试卷

考试时间：120分钟，满分：150分

一、基础知识与运用（30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.羁绊（jī）诘责（jié）鲜为人知（xiān）

B.追溯（sù）潸然（shān）锲而不舍（qiè）

C.纨绔（kuà）感慨（kǎi）鹤立鸡群（hè）

D.锲而不舍（qiè）针砭时弊（biān）翩翩起舞（piān）

2.下列词语没有错别字的一项是（）（3分）

A.惟妙惟肖锲而不舍锲而不舍

B.鬼鬼祟祟错落有致错落有致

C.美仑美奂人山人海人山人海

D.相形见绌气宇轩昂气宇轩昂

3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（3分）

A.他对这个问题提出了许多别出心裁的建议。

B.这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目。

C.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。

D.这个问题非常复杂，需要我们深入探讨，不能浅尝辄止。

4.下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）

A.《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，反映了作者对童年生活的回忆。

B.《骆驼祥子》是老舍先生的代表作，描写了祥子在北京的悲惨命运。

C.《西游记》是吴承恩先生创作的长篇小说，讲述了唐僧取经的故事。

D.《海底两万里》是凡尔纳先生创作的科幻小说，主要讲述了阿龙纳斯教授在海底两万里的奇妙旅行。

5.默写（10分）

（1），关山度若飞。

（2），却道天凉好个秋。

（3），铁马冰河入梦来。

（4），谁言寸草心，报得三春晖。

（5），出则无敌国外患者，国恒亡。

二、阅读理解（60分）

（一）现代文阅读（30分）

阅读下面的文字，完成6-10题。

每一条河流都有自己独特的性格。有的河流奔腾不息，勇往直前；有的河流蜿蜒曲折，温柔恬静；有的河流波涛汹涌，气势磅礴；有的河流细水长流，默默无闻。河流的性格，是由其地理环境、气候条件、历史渊源等多种因素决定的。

河流是生命的源泉。它们滋养着大地，孕育着文明。河流流域往往是人类文明的发源地。河流的水源，不仅满足了人们的饮用、灌溉需求，还提供了丰富的水资源，促进了工农业的发展。

河流也是文化的载体。河流见证了历史的变迁，承载着文化的记忆。许多诗词歌赋、神话传说都与河流有关。河流激发了人们的灵感，成为了文学艺术创作的源泉。

河流还是自然的景观。它们或高山峡谷，或平原绿洲，或沙漠戈壁，或森林草原，都形成了独特的自然风光。河流的美丽，让人们流连忘返，成为了人们旅游观光的胜地。

6.文章主要介绍了什么？（3分）

7.文章是从哪几个方面介绍河流的？（6分）

8.第6段画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）

9.读了这篇文章，你对河流有了怎样的认识？请结合自身实际谈谈。（5分）

10.你认为我们应该怎样保护河流？请提出你的建议。（5分）

（二）古诗文阅读（30分）

阅读下面的文字，完成11-15题。

【甲】

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

【乙】

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

11.解释下列加点词语。（6分）

（1）学而时习之，不亦说乎？说：

（2）有朋自远方来，不亦乐乎？乐：

（3）人不知而不愠，不亦君子乎？愠：

（4）择其善者而从之，其不善者而改之。善：

12.用现代汉语翻译下列句子。（8分）

（1）学而时习之，不亦说乎？

（2）人不知而不愠，不亦君子乎？

（3）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

13.【甲】和【乙】两则选文分别体现了孔子怎样的思想？（6分）

14.你认为孔子所说的“君子”是怎样的人？请结合选文谈谈你的理解。（5分）

15.读了这两则选文，你对学习或做人有什么启发？请谈谈。（5分）

三、写作（60分）

16.题目：那一次，我明白了……

要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字，不得抄袭，不得套作。

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简要答案

一、基础知识与运用（30分）

1.B

2.B

3.D

4.D

5.(1)万里赴戎机(2)无可奈何花落去(3)夜阑卧听风吹雨(4)谁言寸草心(5)入则无法家拂士

二、阅读理解（60分）

（一）现代文阅读（30分）

6.文章主要介绍了河流的性格、作用和文化意义。

7.文章从河流的性格、河流是生命的源泉、河流是文化的载体、河流是自然的景观四个方面介绍河流。

8.第6段画线句运用了排比修辞手法。作用：增强了文章的气势，使文章更具感染力。

9.读了这篇文章，我认识到河流是生命的源泉，是文化的载体，也是自然的景观。河流滋养着大地，孕育着文明，见证了历史的变迁，承载着文化的记忆，形成了独特的自然风光。在实际生活中，我们应该珍惜水资源，保护河流，让河流更加美丽。

10.我们应该加强水资源保护意识，节约用水，不污染河流，积极参与河流治理，让河流更加清澈、美丽。