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六年级沪教版语文下学期文言文阅读理解重点知识练习题
班级：__________姓名：__________时间：__________
1.阅读下面文言文，完成后面练习。
两小儿辩日
《列子》
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
［1］对句中加点词的解释正确的一项是（）
A.孔子东游?东：东方问其故?故：缘故，原因
B.我以日始出时?以：认为始：始于
C.去人近?去：距离孔子不能决?决：判断，判定
D.孰为汝多知乎?孰：谁知：知识
［2］按要求改写句子。
①一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
改写成间接引用句：______________________________
②一儿以日初出远，而日中时近也。
改写成直接引用句：______________________________
［3］用“／”画出下面句子的朗读停顿。（划两处）
孰为汝多知乎？
［4］对文章中划线句子翻译正确的一项是（）
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
A.太阳刚出来时清清凉凉的，到了中午（感到它热得）像把手伸进热汤里一样，这不是因为离人近时热离人远时凉的原因吗？
B.太阳刚出来时凄凄凉凉的，到了中午（感到它热得）像开水一样烫，这不是离人近时热离人远时凉吗？
C.太阳刚出来时凄凄凉凉的，到了中午（感到它热得）像把手伸进热水里一样，这不是因为离人近时热离人远时凉的原因吗？
D.太阳刚出来时清清凉凉的，到了中午（感到它热得）像把手伸向热水里一样，这不是离人近时热离人远时凉吗？
［5］读了这篇故事你有什么感想，请任选角度谈谈你的体会或感悟。
_____________________________________________________
2.回忆《伯牙鼓琴》，回答问题。
锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
［1］“足”的意思是________，“鼓”的意思是________。
［2］从这句话中可以感受到伯牙当时的心情是________（用成语概括），可见伯牙与子期真的是________。
［3］下面朗读停顿正确的一项是（）
A.以为／世／无足／复为鼓琴者。?B.以／为世无足／复为／鼓琴者。
C.以为／世无足复／为鼓琴者。
3.文言文阅读。
伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
［1］用“／”为下句划分节奏。（每句只画一处）
善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
［2］解释加点词语的意思。
（1）方鼓琴而志在太山鼓：______志：______
（2）少选压之间而志在流水少选：______
（3）汤汤乎若流水汤汤：______
［3］翻译句子。
以为世无足复为鼓琴者。
译：______________________
［4］与伯牙、钟子期的传说相关的成语是：______，后人用此比喻___________。
［5］千百年来，有许多文人墨客也写下了许多关于友情的名言佳句，写出一句。
_______________________________________
4.阅读小古文，回答问题。
（一）塞翁失马
近塞上①之人有善术者，马无故亡而入胡②。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽③不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀④。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦⑤而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
注释：
①塞上：长城一带。塞，边塞。②胡：指胡人居住的地方。③何遽（jù）：怎么就，表示反问。④髀（bì）：大腿骨。⑤引弦（xián）：拿起武器。
［1］请为下列加点字选择正确的解释。
（1）近塞上之人：_____________________
（2）有善术者：_____________________
（3）马无故亡而入胡：_____________________
［2］根据注释用自己的话说说这句话的意思。
人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”
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