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六年级下册语文期中水平测试卷含答案
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、读拼音,写词语,你一定能写得既正确又美观。
yōuyǎshāowēidǐyùxiōngyǒng
kāngkǎilínglìpáoxiàopíjuàn
二、用“\”划掉加点字的错误读音。
1.正(zhēngzhèng)月初六正(zhēngzhèng)好是他的生日。
2.一阵旋(xuánxuàn)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地旋(xuánxuàn)转。
3.他能写出如此苍劲(jìnɡjìn)有力的大字,源于他平时刻苦练习的劲头(jìnɡjìn)。
三、比一比,再组词。
矩(______)腊(______)泡(______)掺(______)铺(______)
柜(______)蜡(______)饱(______)渗(______)捕(______)
四、把下面的词语填写完整,再选词填空。
浩浩(____)(____)(____)(____)十美翻(____)倒(____)
滔滔(____)(____)(____)(____)褴褛万(____)得(____)
1.一说到科幻故事,他就(__________)。
2.我们的母亲河——黄河,(__________),奔流不息。
3.这位(__________)的老人就是见义勇为的英雄。
4.在小敏眼里,杨老师就是(__________)的人。
五、区分词语的不同,并将合适的词语填入括号中。
突显显示显现表现
1.骑马在舞台上没办法(_________),舞台方圆太小,马是无法驰骋的。
2.巨大的马匹被整个省略,但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地(_________)出来。
3.静,越发能(_________)武艺的高强,越发能(_________)必胜的信心。
4.它的存在,就是为了(_________)人物的英雄气概。
六、按要求改写子。
1.我的眼睛被耀眼的阳光刺得生疼。(缩句)
______________________________________
2.蒋老师和蔼地对她说:“我们为该剧设计了一个旁白,你的口齿清楚,声音甜美,希望你担任这个叙述者的角色。”(改成间接引语)
_________________________________________
3.金秋的你像牡丹,富丽堂皇;像百合,高贵典雅。(根据给出的句子的结构和修辞,再仿写出两句,不得抄袭例句。)
金秋的你像______________________________
金秋的你像______________________________
七、根据所学内容填空。
1.成语“______________”可以再来形容诗文、书法、歌唱等自然流畅,不受约束;成语“________________”可以用来形容公园里的假山结构巧妙。
2.《伯牙鼓琴》的故事选自《________________》一书。人们通常把真正了解自己的人叫作“____________”,用“________________”一词比喻知音难见或乐曲高妙。
3.《月光曲》一文讲述了德国著名音乐家_______________创作《月光曲》的传说故事,表现了他__________________的演奏技艺和对劳苦人民的____________________。
八、阅读理解。
成功的起点
法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。
这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性,总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上,首尾相连,围成一个圈,并在花盆周围不到6寸的地方撒上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个,绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了,一小时过去了,一天过去了,又一天过去了,毛毛虫还是夜以继日地团团转。一连七天七夜,它们饥渴难忍,终于精疲力竭,相继而亡。
科学家总结实验时,在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话:在那么多毛毛虫当中,其实只要有一只稍与众不同,去走另外一条路,不就会避免死亡的命运?
在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔,它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁,从这里走出沙漠一
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