洋务运动和边疆危机课件--2025-2026学年统编版八年级历史上册.pptxVIP

第4课洋务运动和边疆危机

整体感知第4课洋务运动和边疆危机政治：民主化经济：工业化思想：启蒙化现代化：是工业化、城市化、世俗化、民主化等一系列侧面所构成的全社会的转型过程，主要指从传统农业社会向现代工业社会转变的历史过程。

第4课洋务运动和边疆危机新课导入AI生成被拉扯的橡皮筋当一个民族，一个文明，在遭到外部巨大力量的猛烈冲击时，它会像橡皮筋一样，发生怎样的变化？是砰然断裂瓦解？还是会被迫改变，从而获得新的生存形态？

近代中国危局中的“韧变”——洋务运动和边疆危机

通过呈现文献、地图等史料，了解洋务运动的主要内容，19世纪中后期边疆危机和中法战争等基本史实。(唯物史观、时空观念)01通过图表、文献史料展示洋务运动的成果、左宗棠收复新疆等史实，分析洋务运动的作用和局限性，理解新疆得以收复的原因，学会评价历史事件的方法。（史料实证，历史解释）02通过地图呈现我国在19世纪60-90年代所面临的危机，学习志士仁人卫疆保土的壮举，让学生意识到台湾、新疆都是我国领土不可分割的一部分，培养学生的领土主权意识。对比古今现状，知道强国才能御辱。（家国情怀）03学习目标第4课洋务运动和边疆危机

第19课北朝政治和北方民族大交融第4课洋务运动和边疆危机壹自强韧守，师夷变技——洋务运动贰卫疆韧志，力拒外变——美、日侵略台湾叁赤胆韧魄，抬棺变局——收复新疆肆铁血韧劲，败而思变——中法战争

第4课洋务运动和边疆危机壹自强韧守，师夷变技——洋务运动

方瑞绘画的《洋务运动·留美幼童》自马赛店内起身，乘车北行六里许...少坐，即上火轮车，行八百八十二里，初至吕阳（里昂）......车多行直道，其平如砥，遇小山则设法开凿之，大山则穿洞，长有三四十里。遇水则叠铁桥，长有一二十里者......以此一车而带数十辎重，行疾如飞，其力可知矣......见两岸楼房，明灯棋布，因城傍娄恩河也......电报又名“法通线”，一时可传信千万里，隔大海则置此线于海底，在陆地离数武立一杆......——张德彝《航海述奇》壹自强韧守，师夷变技——洋务运动中国国内进行变革的必要性

李鸿章曾国藩左宗棠张之洞奕昕中央地方活动2.结合教材P23内容，观察地图，指出洋务运动的具体措施。①看图名②看图例③看图注壹自强韧守，师夷变技——洋务运动根据地图，想一想洋务派创办的企业和学校分布有何特点？

材料一：自海上用兵以来，泰西各国火轮兵船直达天津，藩篱竟成虚设，星驰飚举，无足当之......臣愚以为欲防海之害，而收其利，非整理水师不可。——李书纬《晚清洋务运动始末》对此，清政府采取了什么措施？北洋舰队“定远号”铁甲舰拖着辫子的洋枪队壹自强韧守，师夷变技——洋务运动

壹自强韧守，师夷变技——洋务运动活动3.如何评价洋务运动？——数据摘编自徐中约《中国的奋斗》李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：我办理一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表......——吴永《庚子西狩丛谈》一分为二，全面、辩证地评价历史事件

第4课洋务运动和边疆危机贰卫疆韧志，力拒外变——美、日侵略台湾

台湾及部分岛屿示意图贰卫疆韧志，力拒外变——美、日侵略台湾观察地图思考：1.琉球的地理位置分布上有什么特点？2.如果你是一位雄心勃勃的日本政治家，看到这张地图，你会对琉球和台湾产生什么想法？琉球是连接中日、夹在中日之间的导链战略目标不仅仅是琉球，想要扩大自己的生存空间，踏上大陆，就必须占领具有重要战略意义的台湾。