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考点20实验：探究加速度与力、质量的关系
1．[2023·浙江桐乡二模]在“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验中，采用
如图所示的装置图进行实验．
(1)(多选)对小车进行“平衡摩擦力”操作时，下列必须进行的是(填字母
序号).
A．取下槽码
B．没有牵引时，轻推一下小车，小车能做匀速直线
C．小车穿过打点计时器的纸带做匀速时，打点计时器的电源应断开
D．把长木板没有定滑轮的一端垫起适当高度
(2)实验中，已经测出小车的质量为M，槽码的总质量为m，若要将槽码的总重力大小
作为小车所受拉力F的大小，这样做的前提条件是
.
(3)(多选)在实验操作中，下列正确的是．
A．求小车的加速度时，可用天平测出小车质量M，槽码的质量m，以及直接用公
式a＝g求出
B．实验时，应先接通打点计时器的电源，再放开小车
C．每改变一次小车的质量，都需要改变垫入的小木块的厚度
D．先保持小车质量不变，研究加速度与力的关系；再保持小车受力不变，研究加速度
与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系
2．[2022·山东卷]在天宫课堂中，我国员演示了利用牛顿第二定律测量物体质量的
实验．受此启发，某同学利用气垫导轨、力传感器、无线加速度传感器、轻弹簧和待测物体
等器材设计了测量物体质量的实验，如图甲所示．主要步骤如下：
①将力传感器固定在气垫导轨左端支架上，加速度传感器固定在滑块上；
②接通气源，放上滑块，调平气垫导轨；
③将弹簧左端连接力传感器，右端连接滑块．弹簧处于原长时滑块左端位于O点，A
点到O点的距离为5.00cm，拉动滑块使其左端处于A点，由静止释放并开始计时；
④计算机获取数据，得到滑块所受弹力F、加速度a随时间t变化的图像，部分图
TestPoint20Experiment:Exploringtherelationshipween
acceleration,forceandmass
1.[2023·TongxiangSecondModule]usedthedevicediagramasshowninthefigureto
performtheexperimentinExploringtherelationshipweenaccelerationandthestressand
massofanobject.
(1)(Multiplechoice)Whenperformingbalancedfrictionoperationonthecar,thefollowingmustbedone(填字母
序号).
A.RemovetheslotcodeB.Whenthereisnotraction,pushthecartslightly,andthe
cartcanmoveinastraightlineataconstantspeed.C.Whenthecartdragsthepaper
tapepassingthroughthetimertomoveinaconstantspeed,thepowersupplyofthe
timershouldbedisconnected.D.cethelongwoodenboardwithanappropriate
heightwithoutafixedpulley.
(2)Intheexp
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