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《负荆请罪》教学设计2
一、教学要求
1、学会本课生字，理解由生字组成的。联系课文内容，说说“负荆
请罪”这个成语的由来。
2、通过朗读理解剧本语言，体会知错就改及大局的品质。
3、学会阅读剧本。练习排演小话剧。
4、能分角色朗读课文。
二、教学重点、难点
通过语言文字体会为国家而不计较私怨、委曲求全的博大胸襟和
知错就改的可贵精神。
三、教学时间三
四、教学过程
第一
一、启发谈话，揭示课题
1、简单提示阅读剧本的一般方法。
今天我们要学习的这篇课文是一个剧本。请一下，我们曾经学过
什么剧本？剧本的一般特点？阅读剧本的基本要求？
（剧本开头先写明故事发生的时间、地点和剧本中的任务。剧始和剧中的方
括号内主要交代舞台布景及任务活动情况，剧中的小括号内交代人物说话时的表
情、动作等。剧本一般都是通过的戏剧爱展示人物性格特点。阅读时，
要弄清故事情节，仔细品位任务语言，了解人物性格特点。）
2、板书课题，启发谈话。
看了课题，你知道谁向谁请罪吗？为什么请罪？请罪的结果怎样？我们读恶劣
这个剧本就知道了。
二、自读课文，疏通词句
1、自由轻声读，要求：
（1）读准字音，认清字形，画出不理解的。
（2）查字典或联系上下文理解不懂的。
TeachingDesignofTakea
Thorn2
1.Teaching
requirements
1.Learnnewwordsinthissonandunderstandwordscomposedofnewwords.Contactthe
contentofthetextandtalkabouttheoriginoftheidiomTakeaThornandAskforSin.
2.Throughreadingaloud,understandthelanguageofthescript,andunderstandthequalityofLianPo
correctinghismistakesandLinXiangrutakingtheoverallsituationintoconsideration.
3.Learntoreadscripts.Practicerehearsingsmall
dramas.
4.Beabletoreadthetextaloud
inro.
2.Teachingfocusand
difficulties
Throughlanguageandfont,LinXiangrusbroadmindandbroadmindforthecountrywithout
caringaboutalgrievancesandcompromise,andLianPosvaluablespiritofcorrectinghis
mistakeswhenheknowshismistakes.
3.TeachingtimeThreesons
4.Teaching
process
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