行列式定义性质与计算.pptxVIP

线性代数下页任课教师：梁颖部门：信息学院办公室：文理大楼720室电话：E-mail：liangying

乔布斯说：对一千件事情说不。

“我对做过的事情感到自豪，但对决定不做的事情同样感到自豪。”115岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。~~~~~【康永，给残酷社会的善意短信】2

学习是一个渐进和螺旋式上升的过程

《线性代数》研究对象与逻辑结构概述下页方程组行最简形矩阵方程组的解初等行变换矩阵一、研究对象以行列式、矩阵为工具，以讨论线性方程组的解为基础，研究线性空间的结构、线性变换的形式.二、核心方法通过初等变换，将方程组化为最简形式的同解方程组求解.主要流程为：

三、逻辑结构下页方程组有解？是唯一解？无解，停求唯一解，停求通解，停YNYN例1．显然，此方程组无解.例2．显然，此方程组有无穷多解.例4．此方程组如何求解？例3．显然，此方程组有唯一解.a11x1+a12x2+???+a1nxn=b1a21x1+a22x2+???+a2nxn=b2am1x1+am2x2+???+amnxn=bm???????????????，

四、基本要求下页附：关于作业和作业纸问题1．统一要求使用专用的作业纸；作业纸不足者，可联合购买使用，由课代表负责办理；2．作业由课代表同学收齐后，于下周周一课前交给任课老师，并注意以下问题：①作业首页上写清楚个人的学号；②课代表同学负责：⑴将每个同学的作业的左上角用订书机订好（建议用班费为课代表配订书机，也可同一专业合买一个订书机）；⑵将收齐后的作业按从小到大的学号顺序排序.理解内在逻辑，掌握运算技能；记录分析思路，及时完成作业.

01下页02行列式的概念03第1章行列式04克莱姆法则052.1行列式的性质062.2行列式按行（列）展开法则2行列式的性质与计算

第1章行列式本章要求1．理解行列式的概念，掌握行列式的性质；2．会应用行列式的性质和行列式按行（列）展开定理计算行列式；3．会用克莱姆法则解低阶线性方程组.本章重点计算行列式下页

第1章行列式1.1二三阶行列式考虑用消元法解二元一次方程组(a11a22-a12a21)x2=a11b2-b1a21(a11a22-a12a21)x1=b1a22-a12b2第1节行列式的概念用a22和a12分别乘以两个方程的两端，然后两个方程相减，消去x2得同理，消去x1得当时，方程组的解为下页二阶行列式

当时，方程组的解为为便于叙述和记忆，引入符号D=D1=称D为二阶行列式.按照二阶行列式定义可得D2=于是，当D≠0时，方程组的解为下页

j=1，2，31类似引入符号2其中D1,D2,D3分别为将D的第1、2、3列换为常数项后得到的行列式.3下页4求解三元方程组5称D为三阶行列式.6当7三阶行列式

21543是一个5级排列.如，3421是4级排列；例1．写出所有的3级排列.解：所有的3级排列为：321.312，231，213，132，123，1.2排列定义1n个自然数1,2,…,n按一定的次序排成的一个无重复数字的有序数组称为一个n级排列，记为i1i2…in.显然，n级排列共有n!个.其中，排列12…n称为自然排列.下页

3421逆序数的计算方法(向前看法)4321从而得τ(3421)=5.5逆序及逆序数定义2在一个n级排列i1i2???in中，若一个较大的数排在一个较小数的前面，则称这两个数构成一个逆序.一个排列中逆序的总数，称为这个排列的逆序数，记为τ(i1i2???in).下页

奇排列与偶排列逆序及逆序数逆序数是奇数的排列，称为奇排列.逆序数是偶数或0的排列，称为偶排列.如3421是奇排列，1234是偶排列，因为τ(3421)=5.因为τ(1234)=0.下页定义2在一个n级排列i1i2???in中，若一个较大的数排在一个较小数的前面，则称这两个数构成一个逆序.一个排列中逆序的总数，称为这个排列的逆序数，记为τ(i1i2???in).

在一个级排列中，仅将其中两个数字对调而其余数字不动，这样一次对调称为一个对换.若将排列中两个相邻的数字对换，则称为相邻对换，简称邻换.定理1