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基础部评估建设工作方案基础部评估工作计划

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基础部评估工作计划

1、开学初召开基础部全体教职工会议,明确教师任务和责任。

2、成立基础部评估工作小组,加强领导,责任到人。

3、广泛宣传发动,统一思想,提升理念,促进规范。组织学习《教师教学工作规范》,学习教高()16号文件,强化质量意识和责任意识,组织教职工参加迎评知识考试。

4、2月17日前落实各门课程教学大纲的制定人,课程教学大纲由专人起草,经教研室讨论、把关,3月底上交打印稿和电子稿,4月底完成定稿,装订成册。

5、组织各课程整体教学设计和单元教学设计的编写,每月底进行检查,5月底开展优秀单元教学设计的评比。加强教师教科研工作,组织院级课题申报和精品课程申报,要求每位教师撰写论文。

6、组织教师说课比赛。3月在教研室范围内开展说课比赛,做好说课记录,各教研室推荐2~3名相对优秀的教师参加4月在基础部范围内的说课比赛,最终推荐5~6名教师参加学院的说课比赛。

7、规范教研室档案的管理,各教研室收集整理9月至今的评估资料台帐,5月上旬基本完成,并实时更新及填充。

8、组织9月1日~8月31日评估数据采集平台的填报工作,5月中旬完成汇总、检查与修改,5月底上报评估建设办公室。

9、抓好体育馆和网络语音实验室两个实训基地的建设,3月完成健身器材的采购和安装,5月底完成体育馆的校园文化建设和网络语音实训室建设。

10、按时保质保量完成评估建设办公室交办的工作。

基础部

2月25日

附件1

评估指标体系佐证材料任务分解表(基础部)

佐证材料名称

责任人

1

领导作用

1.1

学校事业发展规划

基础部师资队伍建设规划

吕兴虎、俞彩英

2.2

兼职教师

2.2.1

兼职教师基本情况

兼职教师证明材料

兼职教师学历、学位、职称、职业资格等级等证书复印件

林英、周密

兼职教师授课任务一览表

兼职教师授课计划、教案等

2.2.2

兼职教师在专业、课程建设中的作用、成效和学校的管理机制

兼职教师参与专业、课程建设的会议或交流资料

林英、周密

兼职教师参与校本教材编写一览表及校本教材

兼职教师讲授课程的考试分析报告、实验报告、实习(实训)报告、设计成果等

3

课程建设

3.1

课程内容

3.1.2

课程教学目标、课程标准

、各门课程试卷及答案

林英、周密及全体教师

3.1.3

课程建设与改革

教研室教研活动记录

张盈、陈君、章永健、袁相科

3.1.5

精品课程建设成果

院级精品课程建设材料

朱孝春

3.2

教学方法手段

3.2.1

课程教学设计

下学期起讲授课程的整体设计

全体教师

至上学期讲授课程的教案,下学期起讲授课程的单元设计(授课教案)(教师备查)

3．体现教、学、做一体情境教学方法的典型课程总结

4.教研室开展教学方法手段改革的相关材料

张盈、陈君、章永健、袁相科

3.2.2

教学方法、手段

2.语言教学手段

全院语音实验室一览表及、使用登记表

沈权

利用网络教学情况总结

全体教师

应用现代教育技术手段的院级以上精品课程总结材料

朱孝春

3.2.3

考试/考核方法

各专业课程考试方式一览表

张盈、陈君、章永健、袁相科

各专业课程考试方式改革实施总结材料

、各专业课程考试试卷及实验、实习报告

林英、周密

3.4

教学资料

3.4.1

选用教材

、学院各专业使用教材情况分析

张盈、陈君、章永健、袁相科

3.4.2

校企合作开发教材

校企合作开发教材相关材料

张盈、陈君、章永健、袁相科

校企合作开发教材样本

3.4.5

教材建设成果

教师主编、参编的公开出版教材和校本教材特色说明

相关教师

教师主编、参编的公开出版教材和校本教材样本

教学资源库分列清单(网络课程、课件库、音像制品、软件库、学习网站等)

张盈、陈君、章永健、袁相科

4

实践教学

4.3

教学管理

4.3.2

教学质量管理

、期初、期中教学检查的原始资料

俞彩英、林英、周密

4.3.5

专业教师参与管理

教研室、实训室活动记录

张盈、陈君、章永健、袁相科

教师在实验(训)室使用记录表

顾红伟、沈权

教师社会实践带