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高中数学问题链驱动式教学在激发学生学习兴趣中的应用研究论文

摘要：本文以高中数学教学为研究对象，探讨问题链驱动式教学在激发学生学习兴趣中的应用及其效果。通过对问题链驱动式教学的内涵、意义及其在高中数学教学中的实际应用进行分析，旨在为提高高中数学教学质量、培养学生自主学习能力提供有效策略。

关键词：高中数学；问题链驱动式教学；学习兴趣；自主学习

一、引言与背景

（一）问题链驱动式教学的内涵与意义

1.问题链驱动式教学的内涵

问题链驱动式教学是一种以问题为核心，通过设计一系列具有内在联系的问题链，引导学生自主探究、解决问题的教学方法。这种方法旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的问题意识、创新精神和