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初中信息技术课程教学中的信息技术与化学学科融合策略论文

摘要：本文针对初中信息技术课程教学中如何实现信息技术与化学学科的深度融合进行了探讨，提出了相应的融合策略。通过分析信息技术与化学学科的特点，以及两者在教学中的相互作用，为初中信息技术课程的教学提供了有益的借鉴。

关键词：初中信息技术；化学学科；融合策略；教学实践

一、引言

在当今教育改革的大背景下，信息技术与各学科的融合已成为教育发展的必然趋势。信息技术作为一种工具，其在教学中的应用不仅能够提高教学效率，还能激发学生的学习兴趣。本文主要探讨初中信息技术课程教学中如何实现与化学学科的融合策略。

（一）信息技术在初中信息技术课程教学中的应用