六上语文第七单元测试卷（含答案）.docxVIP

第七单元测试卷

一、积累运用

1．看拼音写词语。

chúnshú???qínjiàn???yīlǚ???jǐngxiàng

táozuì???gāngqín???yōujìng???máowū

2．下列对破折号的用法分析不正确的一项是（）

A．“他飞奔回客店，花了一夜功夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。”这句话中的破折号起解释、说明的作用。

B．“京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了。”这句话中的破折号表示转折。

C．“主人一声吩咐‘酒宴摆下——’”这句话中的破折号表示声音的延长。

3．对下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是（????）

A．月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（拟人）

B．这，哪里还是戏剧？这,不是太像杂技了吗？（反问）

C．俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。（引用）

D．如果他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗？（反问）

4．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（????）

A．《水浒传》以其生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象而引人入胜。

B．不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。

C．那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止。

D．翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。

5．下列说话人语言表达最得体的一项是（?????）

A．交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起来再走，多谢您的合作。”

B．护士对候诊的患者们说：“我叫谁，谁进去，没叫到的都老实待着！不准大声说话。”

C．公交车司机对一个刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座儿坐下。你摔了，我可不负责啊！”

D．食堂管理员对将剩馒头扔进垃圾箱的同学说：“你以为这是你家呢，可以随便浪费粮食，赶紧把馒头捡回来！”

6．下列是评价书法的三句话，根据下面碑帖的特点，判断属于评价柳公权《玄秘塔碑》书法作品的一项是（）

A．飘若浮云，矫若惊龙，匠心独运，浑然天成，潇洒俊逸。

B．法度严谨，用笔道劲，体势朗逸，风格姿媚。

C．骨力遒劲，结构严谨，大小错落，顾盼神飞。

7．下列句子没有语病的一项是（???????）

A．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大提高。

B．我们要认真地把教室布置得干干净净。

C．同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

D．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

8．填一填。

（1）红色（关公）：，多为正面角色。

（2）白色（曹操）：，刚愎自用。

（3）黄色（宇文成都）：，多为枭雄角色。

9．体会下列句子表达的情感。（选择答案，填写序号）

A．遗憾、内疚 B．迫切、渴望 C．诚恳、热情

D．赞叹、惊喜????????E．体谅、安慰

（1）这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！()

（2）是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。()

（3）哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。()

（4）不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。()

（5）弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？()

10．把下列词语填入到对应解释后的括号里。

捧场唱白脸花架子打圆场压轴跑龙套

（1）一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏。()

（2）比喻在人手下做无关紧要的事。()

（3）原指特意到剧场去赞赏某位戏曲演员的表演，今泛指特意到场对别人的某种活动表示支持，或对别人的某种活动说赞扬的话。()

（4）调解纠纷，缓和僵局。()

（5）比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。()

（6）比喻外表好看但缺少实用价值的东西，也指形式主义的做法。()

二、课内阅读

（一）（2023上·河南焦作·六年级统考期末）阅读文章，回答后面的问题

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

1．下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是（?????）

A．伯牙/鼓琴，锺子期/听之 B．善哉/乎鼓琴，巍巍/乎若太山