1.7第一单元《单元小结和科学阅读》核心素养教案含反思 2025教科版科学一年级上册.docx

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2025-09-12 发布于江苏
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1.7第一单元《单元小结和科学阅读》核心素养教案含反思 2025教科版科学一年级上册.docx

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第一单元《单元小结和科学阅读》核心素养教案含反思

教材分析

本课时是教科版科学一年级上册“周围的植物”单元的总结与拓展环节。单元小结梳理植物特点（大小、颜色等）与需求（阳光、水等），构建知识框架；科学阅读《多样的植物》及后续植物图文，拓展植物认知，从常见植物到特殊植物（如含羞草、猪笼草），从陆地到水生植物，深化“植物多样性”理解，培养科学阅读与观察能力，强化爱护植物的责任意识。

学情分析

一年级学生通过单元前6课，已认识常见植物及部分特点，但对知识的系统整合、植物多样性的深度认知不足。他们对科学阅读充满好奇，能观察植物外观，但提取关键信息、联系生活解读植物特点的能力较弱。需借