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2020—2021学年常州市八年级第一学期数学期末模拟卷C
一.选择题(共8小题,满分16分,每小题2分)
1.(2分)若a2=4,b2=9,且ab<0,则a﹣b的值为()
A.﹣2 B.±5 C.5 D.﹣5
【分析】利用平方根的定义得出a,b的值,进而利用ab的符号得出a,b异号,即可得出a﹣b的值.
【解答】解:∵a2=4,b2=9,
∴a=±2,b=±3,
∵ab<0,
∴a=2,则b=﹣3,
a=﹣2,b=3,
则a﹣b的值为:2﹣(﹣3)=5或﹣2﹣3=﹣5.
故选:B.
【点评】此题主要考查了平方根的定义以及有理数的乘法等知识,得出a,b的值是解题关键.
2.(2分)如果点P(﹣2,b)和点Q(a,﹣3)关于x轴对称,则a+b的值是()
A.﹣1 B.1 C.﹣5 D.5
【分析】根据关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,求出a、b的值,再计算a+b的值.
【解答】解:∵点P(﹣2,b)和点Q(a,﹣3)关于x轴对称,
又∵关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,
∴a=﹣2,b=3.
∴a+b=1,故选B.
【点评】解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:
(1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;
(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;
(3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.
3.(2分)我国古代数学家赵爽的“勾股圆方图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成一个大正方形(如图所示).如果大正方形的面积是13,小正方形的面积是1,直角三角形的两直角边长分别为a、b,那么(a﹣b)2的值是()
A.1 B.2 C.12 D.13
【分析】根据勾股定理可以求得a2+b2等于大正方形的面积,然后求四个直角三角形的面积,即可得到ab的值,然后根据(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2即可求解.
【解答】解:根据勾股定理可得a2+b2=13,
四个直角三角形的面积是:12ab×4=13﹣1=12,即:2ab=
则(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2=13﹣12=1.
方法二、小正方形的边长就是|a﹣b|,其面积是1,
故选:A.
【点评】本题考查勾股定理,以及完全平方式,正确根据图形的关系求得a2+b2和ab的值是关键.
4.(2分)若直线y=kx+b经过一、二、四象限,则直线y=bx﹣k的图象只能是图中的()
A. B. C. D.
【分析】由直线经过的象限结合四个选项中的图象,即可得出结论.
【解答】解:∵直线y=kx+b经过一、二、四象限,
∴k<0,b>0,
∴﹣k>0,
∴选项B中图象符合题意.
故选:B.
【点评】本题考查了一次函数图象与系数的关系,牢记“k<0,b>0?y=kx+b的图象在一、二、四象限”是解题的关键.
5.(2分)如图,△ABC≌△ADE,如果AB=5cm,BC=7cm,AC=6cm,那么DE的长是()
A.6cm B.5cm C.7cm D.无法确定
【分析】根据全等三角形的书写,DE与BC是对应边,再根据全等三角形对应边相等即可求出DE的长度也就是BC的长度.
【解答】解:∵△ABC≌△ADE,
∴DE=BC,
∵BC=7cm,
∴DE=7cm.
故选:C.
【点评】本题主要考查全等三角形的规范书写问题,全等三角形的对应顶点的字母要写在对应位置上,还考查了全等三角形对应边相等的性质.
6.(2分)如图,数轴上的点A表示的数是﹣2,点B表示的数是1,CB⊥AB于点B,且BC=2,以点A为圆心,AC为半径画弧交数轴于点D,则点D表示的数为()
A.13 B.13+2 C.13-2 D
【分析】根据题意,利用勾股定理可以求得AC的长,从而可以求得AD的长,进而可以得到点D表示的数.
【解答】解:由题意可得,
AB=3,BC=2,AB⊥BC,
∴AC=A
∴AD=13
∴点D表示数为13-2
故选:C.
【点评】本题考查实数与数轴,解答本题的关键是熟练掌握勾股定理.
7.(2分)如图,直线y=﹣x+m与y=nx+4n(n≠0)的交点的横坐标为﹣2,则关于x的不等式﹣x+m>nx+4n>0的整数解为()
A.﹣1 B.﹣3 C.﹣4 D.﹣5
【分析】先解方程nx+4n=0得到直线y=nx+4n与x轴的交点坐标为(﹣4,0),然后利用函数图象写出在x轴上方且直线y=nx+4n在直线y=﹣x+m的下方所对应的自变量的范围,再找出此范围内的整数即可.
【解答】解:当y=0时,nx+4n=0,解得x=﹣4,所以直线y=nx+4n与x轴的交点坐标为(﹣4,0),
当x>﹣4时,nx+4n>0;
当x<﹣2时,﹣x+m>nx+4n,
所以当﹣4<x<﹣2时,﹣x+m>nx+4n>0,
所以不等式组﹣x+m>nx+4n
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