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2020—2021学年连云港市八年级第一学期数学期末模拟卷B
一.选择题(共8小题,满分24分,每小题3分)
1.(3分)下列四个图案中,是轴对称图形的是()
A. B.
C. D.
【分析】根据轴对称图形的概念求解.如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.
【解答】解:A、不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,使它沿这条直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,即不满足轴对称图形的定义.不符合题意;
B、不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,使它沿这条直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,即不满足轴对称图形的定义.不符合题意;
C、不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,使它沿这条直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,即不满足轴对称图形的定义.不符合题意;
D、是轴对称图形,符合题意.
故选:D.
【点评】本题考查了轴对称图形,掌握轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
2.(3分)过点A(﹣2,3)且垂直于y轴的直线交y轴于点B,则点B的坐标为()
A.(0,﹣2) B.(3,0) C.(0,3) D.(﹣2,0)
【分析】直接利用点的坐标特点进而画出图形得出答案.
【解答】解:如图所示:
,
过点A(﹣2,3)且垂直于y轴的直线交y轴于点B,故点B的坐标为:(0,3).
故选:C.
【点评】此题主要考查了点的坐标,正确画出图形是解题关键.
3.(3分)下列各组数中,能构成直角三角形的是()
A.4,5,6 B.1,1,2 C.6,8,11 D.5,12,23
【分析】根据勾股定理逆定理:a2+b2=c2,将各个选项逐一代数计算即可得出答案.
【解答】解:A、∵42+52≠62,∴不能构成直角三角形,故A错误;
B、∵12+12=22,∴能构成直角三角形,故
C、∵62+82≠112,∴不能构成直角三角形,故C错误;
D、∵52+122≠232,∴不能构成直角三角形,故D错误.
故选:B.
【点评】此题主要考查学生对勾股定理的逆定理的理解和掌握,要求学生熟练掌握这个逆定理.
4.(3分)如图,把两根钢条AA′、BB′的中点连在一起,可以做成一个测量工件内槽宽的工具(卡钳),若测得AB=5米,则槽宽为()
A.3 B.4 C.5 D.6
【分析】连接AB,如图,利用“SAS”证明△OAB≌△OA′B′,从而得到A′B′=AB=5m.
【解答】解:连接AB,如图,
在△OAB和△OA′B′中
OA=
∴△OAB≌△OA′B′(SAS),
∴A′B′=AB=5(m).
答:槽宽为5m.
故选:C.
【点评】本题考查了全等三角形的应用:一般方法是把实际问题先转化为数学问题,再转化为三角形问题,其中,画出示意图,把已知条件转化为三角形中的边角关系是关键.
5.(3分)若等腰三角形的底边长是10,则腰长可以是()
A.1 B.3 C.5 D.7
【分析】根据等腰三角形的性质和三角形三边的关系进行判断.
【解答】解:∵7+7>10,
∴腰长可为7.
故选:D.
【点评】本题考查了等腰三角形的性质:等腰三角形的两腰相等;等腰三角形的两个底角相等;等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合.
6.(3分)已知A(﹣1,y1)和B(m,y2)在一次函数y=﹣3x+b(b为常数)的图象上,且y1<y2,则m的值可能是()
A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.2
【分析】利用一次函数的性质可得出y值随x值的增大而减小,由y1<y2可得出m<﹣1,再结合四个选项即可得出结论.
【解答】解:∵k=﹣3<0,
∴y值随x值的增大而减小.
∵y1<y2,
∴m<﹣1.
∴m的值可能为﹣2.
故选:A.
【点评】本题考查了一次函数的性质,牢记“k>0,y随x的增大而增大;k<0,y随x的增大而减小”是解题的关键.
7.(3分)下列判断:
①一个数的平方根等于它本身,这个数是0和1;
②实数包括无理数和有理数;
③2的算术平方根是2;
④无理数是带根号的数.
正确的有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【分析】直接利用有关实数的性质分别分析得出答案.
【解答】解:①一个数的平方根等于它本身,这个数是0,故原题说法错误;
②实数包括无理数和有理数,故原题说法正确;
③2的算术平方根是2,故原题说法正确;
④无理数是无限不循环小数,故原题说法错误,例如4=2
故选:B.
【点评】此题主要考查了实数,正确掌握实数的相关性质是解题关键.
8.(3分)若点A(m,n)在一次函数y=3x+b的图象上,且3m﹣n>2,则b的取值范围为()
A.b<﹣2 B.b>﹣2 C.b<2 D.b>2
【分析】由点A的坐标结合一次函数
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