蒙自市2024-2025学年七年级上学期语文期末测试试卷.docVIP

蒙自市2024-2025学年七年级上学期语文期末测试试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、基础积累与运用（共30分）

1.根据课文内容填空。（10分）

（1）______，谁家能不为它流泪？

（2）______，浅草才能没马蹄。

（3）海内存知己，______。

（4）______，自缘身在最高层。

（5）独在异乡为异客，______。

2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）

A.憔悴（qiáocuì）瞥见（piējiàn）哀鸿遍野（āihóngbiànyě）

B.骊歌（lígē）酝酿（yùnniàng）人声鼎沸（rénshēngdǐngfèi）

C.匀称（yúnchèn）玷污（diànwū）长吁短叹（chángxūduǎntàn）

D.匀称（yúnchèn）玷污（diànwū）长吁短叹（chángxūduǎntàn）

3.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A.通过这次活动，使我深受教育。

B.他的演讲赢得了大家的称赞和鼓励。

C.学校开展了一系列丰富多彩的文体活动。

D.关于这件事，我们大家都有说不完的话。

4.仿写句子。（4分）

例句：书籍是横渡时间之河的航船。

仿句：______是______。

5.用简洁的语言概括下面这段文字的主要内容。（10分）

小明是一个乐于助人的人。有一次，他在放学回家的路上，看到一位老奶奶摔倒了，他立刻上前扶起老奶奶，并帮她把东西拿回家。还有一次，他的同学小华生病了，他主动帮助小华补课，直到小华赶上进度。小明用自己的行动诠释了助人为乐的精神，赢得了大家的尊敬。

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面的诗歌，完成第6题。（10分）

《望岳》

（唐）杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

6.（1）这首诗的作者是______朝的诗人______。（2分）

（2）诗中描写泰山高大雄伟的句子是______、______。（4分）

（3）诗人最后一句“会当凌绝顶，一览众山小”表达了怎样的思想感情？（4分）

（二）阅读下面的文言文，完成第7题。（15分）

《论语》

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

7.（1）解释下列加点词语的意思。（5分）

学而时习之，不亦说乎？______时习：______愠：______

有朋自远方来，不亦乐乎？朋：______乐：______

人不知而不愠，不亦君子乎？君子：______

（2）用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

学而时习之，不亦说乎？

（3）孔子认为，一个“君子”应该具备哪些品质？（6分）

（三）阅读下面的现代文，完成第8题。（15分）

《走一步，再走一步》节选

我从未登过悬崖。那是一个夏天的下午，我和小伙伴们在一条小溪边玩耍。突然，我发现自己站在了悬崖边。下面是湍急的溪流和嶙峋的岩石。我感到恐惧，想要尖叫，却发不出声音。我紧紧抓住岩石上突出的地方，开始向上爬。但是，我爬不上去，也滑了下来。我感到无助，想要放弃，却又不甘心。这时，我父亲来了，他鼓励我：“走一步，再走一步。”我按照他的话，一步一步地往上爬，终于到达了安全的地方。

8.（1）文章主要讲述了“我”在悬崖边______的故事。（2分）

（2）当“我”站在悬崖边时，感到______。（3分）

（3）父亲对“我”说了什么？这句话给“我”带来了什么帮助？（4分）

（4）这个故事给你什么启示？（6分）

三、作文（共30分）

题目：______

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，结构完整，不少于600字。

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简要答案

一、基础积累与运用

1.（1）慈母手中线（2）乱花渐欲迷人眼（3）天涯若比邻（4）欲穷千里目（5）每逢佳节倍思亲

2.B

3.C

4.例：梦想是照亮前路的灯塔

5.小明乐于助人，帮助老奶奶和小华，展现了助人为乐的精神。

二、阅读理解

（一）阅读《望岳》

6.（1）唐杜甫（2）造化钟神秀，阴阳割昏晓（3）表达了诗人勇于攀登，俯视一切的雄心和气概。

（二）阅读《论语》

7.（1）说通“悦”，愉快时按时愠恼怒朋同学、朋友乐喜悦君子有德行的人

（2）学习了知识，然后时常去温习它，不也是很令人愉快的吗？

（3）孔子认为，一个“君子”应该具备学习并时常温习的乐趣，朋友从远方来时的快乐，以及别人不了解自己而不生气的品质。

（三）阅读《走一步，再走一步》

8.（1）脱险（2）恐惧、无助（3）走一步，再走一步。这句话帮助“我”一步一步地往上爬，最终到达了安全的地方。（4）启示：面对困难时，要一步一步地解决，不要害怕困难，只要勇敢面对，就一定能克服困难。

三、作文

（略）